珍视孩子的童真童趣——《江南》教学反思教学回眸：师：小朋友们，荷叶长得什么样啊？生1：荷叶像一把伞。师：你真会想象，荷叶还真像一把...
童趣学习目标1、积累词语，掌握“明察秋毫，怡然自得，庞然大物、夏蚊成雷”等成语。2、了解古今词义的差别，掌握基本的解词方法，熟悉文言...
《童趣》教学设计1教学设想教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师...
童言童趣：昨天早晨，我问爸爸：“爸爸为什么今天您做早餐呢？妈妈生病了吗？”爸爸随口答道：“亲爱的宝贝，今天是母亲节呀！”我疑惑地问...
童趣一、教学目标①背诵、翻译全文。②理解作者的精神体验??“物外之趣”。③领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。二、教学重点①掌握文...
1/4《童趣》练习题及答案童趣一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓。忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼...
二年级第五课童趣单元内容聆听：《小狗圆舞曲》《跳圆舞曲的小猫》演唱《打花巴掌》《蜗牛与黄鹂鸟》第一课时课题《打花巴掌》课型唱歌教具...
《童趣》教学设计（第一课时）一、学习目标1、情感态度价值观目标培养热爱观察、热爱生活的态度2、能力目标初步具有观察事物并展开合理想象...
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。李白•古朗月行怎样学好文言文？一、熟读、背诵；二、不断积累文言词汇；三、用心领悟。...
5、童趣学习目标①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。③学习积累重点词语...
教案人教版七年级上《童趣》设计《童趣》节选自清代文学家沈复作品《浮生六记·闲情记趣》。文章通过描写儿时观察蚊飞，观察花台草木，驱打...
教案人教版语文七年级上册《童趣》新课标设计教学设想教学，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。内容比拟粗浅，能够学...
教案人教版语文七年级上册《童趣》复习学案《童趣》复习学案班级：姓名：一、根底知识１、给加点的字注音：幼稚（）鹤唳（）怡然称快（）土...
末页目录首页http://www.wanweiedu.comhttp://www.wanweiedu.com知识梳理试题精选考情搜索专题二课内文言文阅读第一篇童趣第一...
2022《童趣》教学设计《童趣》教学设计在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教学设计的打算工作借助教学设计可以提高教学质量，收到预期...
一个之前没备课的课堂实录―――《童趣》教学内容是清代作家沈复的《童趣》。因为本文在旧教材中出现过，自己对文本有一些印象，再加上今天...
《童趣》教学设计教学目标：1、背诵、翻译全文。2、理解作者的精神体验——“物外之趣”。3、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。教学...
童趣(1)教材分析1地位和作用《童趣》是课程标准试验教科书七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考...
《童趣》教案【教学目标】知识与技能：在反复默读的朗读的基础上，理解文言词句，背诵，翻译全文，领悟作者的奇思妙想。过程与方法：领悟作...
童趣沈复执教：毕桢莹（花都区实验中学）▲学习文言文的意义：1.继承文化，了解历史。2.丰富语言，提高素养。▲学习文言文的方法：1.熟读背...
