六年级品德与社会上册从丝绸之路到WTO——陆上丝绸之路冶西学校（小学部）李志红教学时间：2017.10.27教学目标：1.知识与技能⑴了解张骞通...
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、课标要求通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路的中外交流中的作用。二、教材分析第14课《沟通中外文...
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路葡萄苜蓿核桃石榴玉门关玉门关阳关阳关•1.西域的含义－－•汉朝把甘肃玉门关和阳关以西，包括今新疆和中亚以...
《丝绸之路》教学设计学习目标1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2.认识本课9...
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路教学目标知识与能力:了解张骞两次出使西域、西域都护的设置、丝绸之路开通以后中外交流等基本史实；能够正确...
新街中心学校“大姚教学范示——标杆教学”教案科目语文教学内容2*、丝绸之路年级五年级主备教师李华梅备课组长上课教师教学目标1、在预习...
第19课寻访“丝绸之路”——学习与探究之三活动目标通过识读“丝绸之路图”和最新的中国地图、世界地图，掌握识图的基本技能；在最新的中国...
《丝绸之路》教学设计[教学目标]1．读懂课文内容，了解丝绸之路的来历以及开辟的意义。2．体会张骞开辟丝绸之路的艰辛，感受他的坚韧、勇气...
矗凹戎循鸵匕贸芝奂chùāoróngxúntuóbǐmàozhīhuàn矗立遐想戎装守候驼鸟匕首贸易芝麻美轮美奂崇山峻岭五彩缤纷浩浩荡荡栩栩如生遐想...
丝绸之路楚雄市环城小学周咏梅教学目标：1．认识“矗凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。2．能说出这条路被称为“丝绸之路”的...
2、丝绸之路丝绸之路：东至汉唐古都长安为起点，西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自中国的丝绸最具代表性，“...
丝绸之路丝绸之路丝绸之路读课文，说说为什么要把这条路称作“丝绸之路”？它是一条怎样的路？chù矗立戎装骆驼认一认，读一读：róng遵循x...
热点专题：丝绸之路经济带提出：2013年9月7日上午，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲：我们可以用创新的合作模式，共...
丝绸之路智慧物流大数据平台规划建议书甘肃省大数据有限公司2016年6月目录一、项目背景....................................................
五年级语文下册人教版课件PPT2丝绸之路课件PPT丝绸之路：东至汉唐古都长安为起点，西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中...
你吃过这些水果吗？你知道它们的原产地在哪吗？它们是什么时候传入中原的呢？第15课汉通西域和丝绸之路自主学习（一）张骞通西域:1、西域：...
第15课汉通西域和丝绸之路【学习目标】1、了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。2、能够正确...
实验小学“和乐课堂”导学案课题：丝绸之路课型：略读主备人：审核人：学习目标：1、课前自学生字词，认识９个生字。读读记记“矗立、戎装...
北师大版七上第16课秦汉开拓西域和丝绸之路教学设计课型：新授课主备人：林秀梅单位：大庆第三十六中学【学习目标】1、了解张骞两次出使西...
丝绸之路丝绸之路丝绸之路读课文，说说为什么要把这条路称作“丝绸之路”？它是一条怎样的路？chù矗立戎装骆驼认一认，读一读：róng遵循x...
