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丝绸之路：东至汉唐古都长安为起点，西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自中国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因...
有一条路，东起我国的汉唐古都长安，有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数向西一直延伸到罗马。这条...
有一条路，东起我国的汉唐古都长安，有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数向西一直延伸到罗马。这条...
黄沙漫漫，驼铃声声，在中国西北有一条通往西方的商路，这条商路运走了中国的丝绸和瓷器，带来了西方的葡萄和魔术等，这条商路就是——丝绸...
初一上册历史知识点一、祖国境内的远古居民1、元谋人时间:距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。地点：云南元谋县。（长江流域）...
张骞拜别汉武帝出使西域图汉武帝张骞【凿空之旅】——张骞通西域西域指哪些地区呢？阳关玉门关西汉初年，西域分为36国，分布在沙漠绿洲和山...
《丝绸之路》教学设计教学目标1、情感目标：了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，激发学生的民族自豪感和爱国热情。2、技能目标：运用金钥匙...
2丝绸之路【学习目标】1．认识9个生字，读记并理解“矗立、栩栩如生、不计其数、浩浩荡荡、五彩缤纷、崇山峻岭、美轮美奂、遐想”等词语。2...
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”七年级历史说课0111教材分析22学情分析33教学目标44教学模式55教学方法66教学设计77板书设计0211教材分析...
大一统:1、统一全国2、开创中央集权制度3、统一货币、度量衡、文字、车轨秦皇汉武1、罢黜百家，独尊儒术2、“推恩令”3、强化监察制度（皇...
第14课沟通中外的“丝绸之路”<一>教学目标：1、知识与技能目标：了解张骞两通西域及丝绸之路的开通、路线和意义。2、过程与方法目标：正确...
1.“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，为它的开辟做出了突出贡献的历史人物是：A．鉴真B．张骞C．郑和D．玄奘鉴真是唐朝...
华南师大附中汕尾学校·历史组教学设计第16课秦汉开拓西域和丝绸之路一、课程标准分析讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作...
复兴共迎——丝绸之路新的机遇2014年6月14日是我国第九个“文化遗产日”，今年“文化遗产日”的主题是“让文化遗产活起来”。2014年6月...
《古老的丝绸之路》北大附小丰台分校张全岭扁担长，板凳宽。板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。...
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级上册课件汉高祖刘邦（休养生息）汉文帝、景帝（文景之治）汉武帝时...
丝绸之路教学目标1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、掌握要求会写、会认的16个生字。3、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，激发学生的...
导入新课导入新课凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。送元二使安西唐王维渭(wèi)城朝[zhāo...
新课导入：新课导入：新课导入：新课导入：““一带一路”一带一路”国际合作高峰论坛于国际合作高峰论坛于20172017年年55月月1414日日至至...
