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加强学生自主管理促进和谐班级建设
·77·2.学会自我安慰。心理学家认为，人在心情抑郁、烦躁时，思维容易变得狭隘、闭塞，走进死胡同。所以，当学生因某事烦恼时，告诉他努力...
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精细化管理促进管理水平再上新台阶
精细化管理促进管理水平再上新台阶几年来，在事业部的正确领导下，＊＊厂不断发扬“精雕细刻、争创一流"的优良传统，大力实施精细化管理...
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科技管理创新对促进煤炭企业技术进步的探讨
科技管理创新对促进煤炭企业技术进步的探讨【摘要】创新科技管理能使企业在日益激烈的市场环境当中永葆活力。企业应结合实际情况和自身...
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科技促进设计的发展
科技促进设计的发展“设计”，这个词在人们日常生活中出现的频率很髙，它是人类有目的的改变生活方式的创造性活动，来满足人们在生活方面的...
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重庆市进一步促进科技成果转化实施方案
重庆市进一步促进科技成果转化实施方案重庆市进一步促进科技成果转化的实施方案（征求意见稿）为贯彻落实职务科技成果所有权或长期使用权试...
2025-04-136419.32 KB10
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区块链促进保险产品创新研究论文
本科论文摘要当今时代，世界各国经济发展最主要的动力就是数字经济。数字经济的发展给保险业带来诸多便利，其中区块链技术尤为重要。为此...
2025-04-129065.85 KB10
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区块链促进保险产品创新研究
本科论文摘要当今时代，世界各国经济发展最主要的动力就是数字经济。数字经济的发展给保险业带来诸多便利，其中区块链技术尤为重要。为此...
2025-04-128253.93 KB14
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浅谈如何促进XX县农民增收问题
浅谈如何促进 XX 县农民增收问题摘要提高农民的收入，是解决“三农”问题的核心，促进农民增收，关系到国民经济发展全局，同时也是农业和...
2025-04-125730.5 KB8
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体育运动专业促进初中校园足球运动氛围与发展的分析
1促进初中校园足球运动氛围与发展的分析摘要：足球进校园是我国新形势下学校体育教学重点关注的内容之一，随着新课改的不断深入，构建校园...
2025-04-1215244 KB17
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学前教育-绘本教学促进中班幼儿自然科学素养的实践研究
1摘要幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，幼儿的自然科学素养也是其发展的重要部分，其发展比单纯的掌握...
2025-04-128669.68 KB28
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学前教育-动画片促进幼儿口头表达的策略研究
摘要动画片作为一种影视媒介，其独特的艺术特点符合幼儿的年龄特征与语言认知特点，对幼儿口头表达能力的培养有重要的影响。优秀的动画片...
2025-04-1285630 KB1
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学前教育-奥尔夫音乐教学法促进学龄前儿童创造性发展的研究
摘要大力发展学前教育和重视培养创新人才已成为现阶段教育事业发展的两项重要目标。3-6 岁是个体早期教育的最佳时期，也是幼儿创造力培...
2025-04-1216249 KB6
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行政管理专业关于应届毕业生就业问题及促进对策探讨
论文题目：关于应届毕业生就业问题及促进对策探讨摘要就业是社会发展的根本，党与国家格外关注就业问题，就业还是目前大学生最重要的事情...
2025-04-1215572.61 KB18
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自主游戏中促进中班幼儿分享行为策略研究
摘要幼儿的分享行为是亲社会行为之一，在幼儿与他人建立良好的社会关系有重要影响。通过对中班幼儿自主游戏中的分享行为幼儿的性别差异、...
2025-04-1213283.54 KB7
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自主管理促进学生独立健康成长
中国冶金教育 2004 年第 5 期自主管理促进学生独立健康成长韦英苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“真的教育是自我教育。” 作为班主任...
2025-04-125285.91 KB8
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重视环境创设促进幼儿身心全面发展
重视环境创设促进幼儿身心全面发展摘要：环境是身心发展的土壤，所以在不同的土壤中，每个人的身心发展不尽相同。而在众多的影响身心发...
2025-04-1211129.5 KB3
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大数据技术对智慧城市建设的促进效应研究以北京市朝阳区为例计算机专业
大数据技术对智慧城市建设的促进效应研究----以北京市朝阳区为例摘要大数据科技的兴起，是当今信息技术与经济社会的交融发展，引发文字、...
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大数据促进贵州旅游业的应用探讨旅游管理专业
大数据促进贵州旅游业的应用探讨摘要：大数据(big data)已经成为当下的研究热点.而贵州的生态旅游,是贵州旅游业的一个亮点和贵州经济发...
2025-04-12172213.69 KB1
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促进资阳市第三产业发展的若干思考工商管理专业
题目：促进资阳市第三产业发展的若干思考论文提要第三产业是国民经济的重要...
2025-04-12113174.64 KB3
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促进中小企业发展的财政支持政策研究会计学专业
I目录摘要..........................................................................................................................
2025-04-1212485.68 KB16
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