中学化学新课程课堂教学典型案例研究摘要：笔者根据一堂典型探究式教学公开课案例的研究，以探究式教学设计程序（目标导入——创设问题情景...
普通高中体育与健康新课程课堂教学改革趋势及课程资源开发与利用—2010年高中课改（体育与健康）教师培训内容湖北省教学研究室甘琼电话：02...
新理念下的历史教学设计湖北省教学研究室冯长运主要内容何谓教学设计？在历史教学设计中，如何将教学内容转化为问题或问题情境?在历...
新课程下初中数学教学过程管理李晓青随着新课程的实施，带来了教学观念的更新和教学方式的重大变革，数学课堂变得生动活泼，富有个性，显现...
小学语文新课程培训心得体会新课程走近我们已有几年的时间了，几年的讲授经历使我受益匪浅，收获丰厚，感触很多，最近，我参加了为期三天的...
新课程背景下的“说课”解读江苏教育学院中文系金荷华一、说课的概念及意义概念：说课，使20世纪80年代在基础教育中兴起的一种研究形式，是...
浅谈新课程理念下的教学设计浅谈新课程理念下的教学设计—古树思语众所周知，一堂成功的课堂教学，必先有一个成功的教学设计。传统的教学设...
新课程理念下的初中历史课堂教学方法与技巧李良军初中历史教科书，语言简洁，述说简单，于是，有的老师认为历史课“好教”，学生也产生历史...
新课程理念下如何进行课堂教学的评价新课程给教学带来了新气象，教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜变化。但是，随着...
浅谈数学新课程中“教”与“学”的转换教学实践中，把新《课程标准》的实质贯穿到教学中，必须对传统教育的教学方法进行大胆改革与创新，在...
数学新课程理念培养学生的创新思维荷兰著名数学家弗赖登塔尔早在20世纪70年代就反复强调：学习数学的唯一方法就是“创新”.“创新”对于学...
新课程理念下如何上好思想品德课当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，但是在我们的思想品德课堂教学中，受教学模式、教学习惯...
新课程中教师扮演的角色变了罗立波“我用十元钱能买一个肯德基汉堡”，“我用十元钱能买3块巧克力和一包口香糖”，“我用十元钱能买一个小...
高中政治新课程教学资源的开发与利用实践漫话选择做这一次交流，于私而言：自我感觉在以前一贯笨鸟先飞的基础上，尤其在一年多的新课程教学...
浅谈如何在新课程中培养学生的问题意识内蒙古阿荣旗音河小学韩玉桂摘要：在培养学生的问题意识中，教师要创设问题情境，构建愉悦的问题环境...
新课程标准人教版小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计(教学目标：知识与技能：1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”...
新课程与学生学习方式转变方兆波一、学习方式及其转变1、地位：学习方式转变与新课程实施2、涵义：学习方式与学习方法3、意义：学习方式与...
新课程理念下班级建设和管理初探班级是学校进行教育、教学活动的基本单位，其建设质量的好坏，对学生全面健康的发展，对完成学校教育和教学...
在新课程标准下如何培养小学生的空间观念新课程标准在小学几何教学方面，和旧大纲相比，特别关注学生“空间观念”的培养。我国的数学教学大...
对小学数学新课程标准的自我解读让学生享受“数学学科的快乐”且快乐地学数学，是每个数学教学者的最终目标，因此我们必须不断更新教学观念...
