§1.4 生活中的优化问题举例（2）学习目标 掌握用导数解决实际中简单的最优化问题，构建函数模型，求函数的最值.学习过程 一、课前准备...
§1.4 生活中的优化问题举例（1）学习目标 1．进一步理解导数的概念，会利用导数概念形成过程中的基本思想分析一些实际问题，并建立它们...
§1.4.3 正切函数的图象与性质 学习目标 1.熟练运用正、余弦函数的图象与性质解题.2.能借助正切函数的图象探求其性质. 学习过程 一、...
§1.4.3 正、余弦函数的值域、奇偶性、单调性 学习目标 1.掌握正、余弦函数的有关性质并会运用.2.熟记正、余弦函数的单调区间,并利用单...
§1.4.3 含一个量词的命题的否定 学习目标 1. 掌握对含有一个量词的命题进行否定的方法，要正确掌握量词否定的各种形式；2. 明确全称...
§1.4.2 正弦函数、余弦函数的周期性 学习目标 1.了解周期函数及最小正周期的概念.2.会求一些简单三角函数的周期. 学习过程 一、课前...
§1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 学习目标 1.能借助正弦线画出正弦函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象.2.能熟练运...
§1.4 全称量词与存在量词 学习目标 1. 掌握全称量词与存在量词的的意义；2. 掌握含有量词的命题：全称命题和特称命题真假的判断. 学...
§1.4 .2 全称量词与存在量词 学习目标 1. 掌握全称量词与存在量词的的意义；2. 掌握含有量词的命题：全称命题和特称命题真假的判断....
§1.3 简单的逻辑联结词 学习目标 1. 了解“或”“且”“非”逻辑联结词的含义；2. 掌握的真假性的判断；3. 正确理解的意义，区别与...
§1.3.2 诱导公式（2） 学习目标 1.掌握诱导公式一到六，掌握这三种形式的角的三角函数与角三角函数间的关系.2.利用诱导公式求三角函数...
§1.3.1 诱导公式（1） 学习目标 1.借助单位圆，推导出正弦，余弦的诱导公式.2.正确运用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角的三角函数...
§1.3.3 函数的最大（小）值与导数学习目标 ⒈ 理解函数的最大值和最小值的概念； ⒉ 掌握用导数求函数最值的方法和步骤.学习过程 一...
§1.3.2 函数的极值与导数学习目标 1.理解极大值、极小值的概念；2.能够运用判别极大值、极小值的方法来求函数的极值；3.掌握求可导函数...
§1.3.2 “杨辉三角”与二项式系数的性质课前预习学案一、预习目标借助“杨辉三角”数表，掌握二项式系数的对称性，增减性与最大值。二、...
§1.3.1 函数的单调性与导数学习目标 1.正确理解利用导数判断函数的单调性的原理；2.掌握利用导数判断函数单调性的方法 学习过程 一、...
§1.3.1 二项式定理课前预习学案一、预习目标通过分析(a+b)2 的展开式，归纳得出二项式定理;掌握二项式定理的公式特征并能简单应用。二、...
1.2.3 组合与组合数公式课前预习学案一、预习目标预习：（1）理解组合的定义，掌握组合数的计算公式 （2）正确认识组合与排列的区别与联...
1.2.4 组合应用题课前预习学案一、预习目标预习：（1）理解组合的定义，掌握组合数的计算公式 （2）会解决一些简单的组合问题 （3）体会...
1.2.6 排列组合综合应用一、预习目标（1）能够熟练判断所研究问题是否是排列或组合问题；（2）进一步熟悉排列数、组合数公式的计算技能；...
