鲜花和星星一、导入新课。1、今天这节课，我们继续学习第14课（齐读课题）2、上节课，老师带领大家初读了课文，读懂了，“我”最喜欢，（出...
《鲜花和星星》教学设计一、复习导入今天这节课让我们继续学习第14课《鲜花和星星》（齐读课题）。昨天课文中的生字朋友，你们还记得认识他...
《教师节的鲜花》教学目标1、让学生通过角色扮演，尝试送花，进行文明和谐的交际，并能根据所送的花说合适的祝福语，培养应变能力，懂得送...
鲜花和星星绿叶是它家，蜜蜂爱找他。它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶。我来猜我能读最满地一朵真一颗喜欢那里数着晚上zuì...
《鲜花和星星》教学设计教学目标：1、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热...
《鲜花和星星》教学案设计意图:指导儿童感情朗读、移情美读课文，引领孩子走进诗歌，与作者产生内心的共鸣，从而感受景色美和文字美。因为...
鲜花和星星第一课时教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。2.结合情境，体会鲜花和星星的美丽，激发学生对大自然的热爱。3.认...
一、教学设计理念•根据课标要求，结合学生的实际，本课的教学设计理念是：•1.以音乐审美为核心：本课歌曲《对鲜花》的情绪很活泼，又饱含...
《对鲜花》说课稿各位领导、专家、老师们：大家上午好！我叫万强，来自郧县青曲镇中心小学。我今天说的内容是上海教育出版音乐教科书三年级...
14鲜花和星星教学目标：1、学会8个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识3个新部首2、通过读书展开想象，感受课文语言...
4、鲜花和星星教学过程：一、谜语导入1、猜谜（1）一朵朵，一丛丛，开在绿叶中，五颜六色它最美。（板书：鲜花）女生读。（2）它是夜空的小...
14执教戴埠中心小学钱文娟（作者：金波）最喜欢满地晚上真这里那里数着一朵一颗我最喜欢夏天()和()。满地的鲜花满天的星星1214我最喜欢夏天...
单位单位::银川市西夏区银川市西夏区第五小学第五小学授课教师授课教师::向丽向丽授课内容授课内容:<<:<<对鲜花对鲜花>>>>时间时间:2013:20...
荷兰人与鲜花荷兰有着“欧洲花园”的美称。郁金香给这个古老的临海低洼国披上了美丽的盛装。荷兰人爱花，无论贫富，家里都不能没有花。旅馆...
鲜花和星星（第一课时）教学设计教学目标：1、认识三个较难掌握的生字“满、颗、数”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、模仿课文中的...
到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星:这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多。14鲜花和星星我最喜欢夏天满地的鲜花:这里一朵,那里一朵...
鲜花和星星苏教版语文一年级下册第六单元教学目标1、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大...
猜谜语绿叶是我家，蜜蜂爱找它。(）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。(）猜谜语绿叶是我家，蜜蜂爱找它。...
《鲜花和星星》第二课时教学设计个案课时目标：指导背诵课文，进一步感受自然美和语言美。学会余下的生字。教学重点难点：背诵课文，学习余...
玉溪三小李红英我来猜绿叶是它家，蜜蜂爱找它。它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶。最喜欢满地一朵那里真晚上数着一颗zuìx...
