石岐中心小学大信学校美术精品课程建设资源《想象的鲜花》教学实录执教者：杨福军年级：二年级课时：1课时◆情景导入师：小朋友们，你们看！今天我们的教室美吗？（引导学生观看布置在教室四周的鲜花图片）生：（很惊讶）哇，太美了！好多的鲜花呀！真漂亮！师：老师还带来了一首关于鲜花的儿歌，让我们一起唱一唱吧！（播放《哇哈哈》的动画儿歌，引导学生边打拍子边表演）生：和音乐一起演唱。师：孩子们，歌曲的第一句唱的是什么内容呀？生：我们的祖国是花园。师：对。我们生活在祖国这么打的花园里，多幸福，多开心呀！今天，老师就和小朋友们一起到鲜花的世界中去学习！（板书课题，让学生读下课题）◆课堂发展师：你们能说说你都知道哪些鲜花吗？生甲：我认识向日葵，圆圆的。生乙：我家有水仙，特别美丽，是白色的。生丙：我知道荷花，是粉红色长在水里的。师：小朋友们知道的真多，现在让我们一起从鲜花的形状和色彩来欣赏下太阳老师带来的鲜花，好吗？（课件欣赏鲜花图片）生：这是向日葵，它的颜色是黄的，上面还有一个个像小房子的果实。生：这朵百合花的颜色是白色的，像一个大大的倒着的伞，上面我还发现了又一些花蕊，好像胡须一样。生：我知道这是仙人掌，但是这个仙人掌好像是手一样，有好多的分支。师：小朋友说的太棒了。看过太阳老师带来的鲜花，想不想听听关于太阳王国花园里的故事呢？生：想听！师：（故事）在太阳老师的太阳王国里，有一个大大的花园。花园里面的地面是软软的白云花做的；走在上面就会看见一辆辆漂亮的桃花汽车驶来驶去；路灯是一朵朵的百合花，连我们的城堡都是仙人掌和玫瑰花做的，看！那是什么？我走近一看，原来是一个牵牛花游泳池，小朋友们在里面游泳，开心极了！同学们，如果你也去了太阳王国花园，你会看到些什么呀、生：看见了水仙花的高空转椅，非常好玩。生：我找到了跳舞的花。生：我发现了一朵美丽的菊花，每一个花瓣上的颜色都不一样。师：小朋友们，你们想的真好！老师这里还有一些小朋友画出来的鲜花国王呢，我们来看看。（课件出示学生作业）（《花里的故事》欣赏）同学们，你们发现了什么？生：我发现在大大的花里面有小朋友，还有糕点店。我们都变小了。师：这种把人变小的方法我们叫做夸张法。我们来欣赏下幅作品。（课件展示）生：我发现了在向日葵的花上，有很多个仙人掌的房子。师：这个小朋友是用几种花组合起来的画面。（课件展示作品）1石岐中心小学大信学校美术精品课程建设资源看看这幅作品是用了哪个表现手法？生：线描画。师：我们可以用色彩、线描和其他的方法来表现你们心中的鲜花。想不想看下太阳老师心中的鲜花？生：想。师：（简单示范组合式画法的鲜花）我先画出一朵玫瑰；在把菊花花瓣添花上去，之后均匀的涂上颜色。（继续展示线面范画、砂纸范画）小朋友们，说说你想画出怎样美妙的鲜花呢？生：我想画个跳舞的牵牛花，她有美丽的翅膀。生：我要画仙人掌，是一个飞船，可以带小动物去宇宙旅游。生：我的是漂亮的郁金香，其实他是一个大大的房子。师：你们想的真好！那小朋友们就选择你喜欢的材料，用画笔描绘出你喜欢的鲜花！并为它取个名字。生：（学生作业）师：（教师辅导）◆评价与展示师：（布置好展架，让学生把画有顺序的布置在展板上并放在展架上）孩子们，你们看，我们的教室里又多了好多神奇美妙的鲜花呀！让我们一起去看看吧？谁能说说那个事自己的鲜花呀？生：这是我画的“向日葵地球”，我用的是线描画的方法，把向日葵画的很大，房子很小。生：我画的是彩色的“美丽花”，它有好多的花瓣，但是花瓣的颜色的样子各不相同。师：老师也发现了我最喜欢的鲜花。你们看这张画上的牵牛花是一个飞船的样子，仔细看还有小昆虫在里面等待去旅游呢！并且这张的颜色也涂得很均匀，太棒了。生：老师，我想说说我喜欢这张“有牙齿的花”，它的造型很特别，牙齿好像是仙人掌的刺，颜色也涂得很均匀。生：我喜欢这张“树叶花”，全是树叶的花我还是第一次见过。生：小朋友们，这是我画的“大力花”，有的叶子是五颜六色的，花瓣是紫色的，它的力气很大，可以把大树拔起。师：同学们，我们在这么多的鲜...
