赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。苏轼字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋杰出文学家,书...
饮湖上初晴后雨诗1苏轼诗2美景苏轼,字子瞻,号东坡居士。北宋中期的文坛领袖,文学巨匠,唐宋八大家之一。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸...
《饮湖上初晴后雨》教学目标:1.会认“亦、妆”两个生字。2.理解诗句的意思,体会诗人热爱和赞美西湖、大自然的思想感情。3.正确、流利、有...
教学目标:1、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、理解古诗的意思,感受诗的意境,想象诗句描写的画面,体会诗人的感情。教学的重点、难点:...
饮湖上初晴后雨一、教学目标1、知识教学点:学会本课生字,理解诗句的意思。2、能力训练点:有感情地朗读古诗,并能背诵。训练学生自我感悟...
《饮湖上初晴后雨》的文本解读《饮湖上初晴后雨》是宋朝苏轼描写杭州西湖的佳作。是作者任杭州通判时和友人乘船游览西湖,一边饮酒,一边欣...
古诗案例《饮湖上初晴后雨》教学目标:1、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2、理解古诗的意思,感受诗的意境,想象诗句描写的画面,体会诗人...
《饮湖上初晴后雨》教学设计学习目标:1、学习生字,理解诗句2、体会情感,有感情朗读诗句,背诵诗句3、感受诗中美景学习过程:一、导入1、...
下载后可任意编辑人教版三年级语文上册《饮湖上初晴后雨》教学设计教学目标:1、认识“亦、妆”2个字。了解诗句的大概内容。2、正确、流利...
西湖十景苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家,世称“三苏...
学习《饮湖上初晴后雨》一、创设情境,导入课文①播放西湖景色的课件。提问:西湖的景色美吗?如果你欣赏了雨中的西湖,那才别有一番滋味呢...
下载后可任意编辑《饮湖上初晴后雨》教学设计《饮湖上初晴后雨》教学设计1课前准备:1、西湖风景图片。2、古诗课件。教学过程设计:一、情...
语文冀教出版社五年级(下册)畅言教育《饮湖上初晴后雨》教学设计《饮湖上初晴后雨》是一首写景抒情的经典诗文,是宋代大诗人苏轼的一篇传...
饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨(宋)苏轼(宋)苏轼水光潋滟晴方好,水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西...
《古诗两首》《饮湖上初晴后雨》教学设计一、教学目标1、知识教学点:学会本课生字,理解诗句的意思。2、能力训练点:有感情地朗读古诗,并...
赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。苏轼字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋杰出文学家,书...
饮湖上初晴后雨宋苏轼饮湖上初晴后雨宋苏轼解诗题:•苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙并称...
饮湖上初晴后雨作者:苏轼湖:潋滟:空蒙:全国中小学最大最全的教学课件资源网http://zhdduya100.taobao.com/湖:指杭州西湖潋滟:水波流...
《饮湖上初晴后雨》教学设计2一、素质教育目标(一)知识教学点学会本课生字,理解诗句的意思。(二)能力训练点1.有感情地朗读古诗,并能...
饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子,全国中小学最大最全的教学课件资源网http://zhdduya...