高中语文《在马克思墓前的讲话》导学案(一) 新人教版必修 2 [学习目标]1、知识和能力：（1）把握文章的结构，品味文章的语言。（2）掌握...
高中语文《在马克思墓前的讲话》导学案(二) 新人教版必修 2 [学习目标]1、知识和能力：（1）把握文章的结构，品味文章的语言。（2）掌握...
《在马克思墓前的讲话》学案［目标点击］初步了解悼词的基本特点。寻找并借助文中承递性的词句和过渡句段，理清文中结构层次。揣摩关键词语...
《在马克思墓前的讲话》学案（两篇）学习目标 1.把握本文的结构思路。 2.了解马克思一生的伟大成就与作者对他的深切悼念和崇高的敬意。 ...
个备《在马克思墓前的讲话》导学案第一课时学习目标理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。课前预习（一）了解马克思与恩...
在马克思墓前的讲话一 学习目标 １、感知课文的内容，体会演讲词的特点。２、有感情的朗读课文，理清课文的结构。３、认识 马克思的伟大...
《在马克思墓前的讲话》中的一个长句子政论文，特别是马列和毛主席的著作，语言富于逻辑性。为了做到条理严密，气势畅达，描述复杂的事物，...
《在马克思墓前的讲话》两种译文比较叶柏青 《在马克思墓前的讲话》这篇演讲稿，因其思想的深刻、内容的丰富和语言的精彩，成为中学语...
《在马克思墓前的讲话》形式特点这篇悼词综合运用了叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。如第一部分的第一层，详细叙述了马克思逝世的时...
《在马克思墓前的讲话》文脉文章开头先是简要叙述了马克思逝世的情景，接着概括地指出马克思的逝世给全世界无产阶级造成的巨大损失。用两个...
《在马克思墓前的讲话》的两个问题（一）关于第 1 段的思想感情感情深沉、含蓄，是这篇悼词的显著特色之一。这在第 1 段表现得尤为突出...
在马克思墓前的讲话 编写人： 审核人： 审批人： 【学习目标】1、掌握悼词内容的基本特征。2、了解马克思一生所作的重大贡献。3、体味...
1.“当代最伟大的思想家停止思想了”①为何不用“停止呼吸”、“心脏停止跳动”，而用“停止思想”？[ ]a.作者不忍说出“停止呼吸”，反映...
在马克思墓前的讲话(练习测试 5)一、速读全文后，先画出各自然段的中心句子或词组，再标明文中过渡段、承递性的语句。二、用填空法补全下...
在马克思墓前的讲话(练习测试 1)一、结合课文内容，体会并解释下边加黑词语的含义。1.这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到...
在马克思墓前的讲话课内巩固1．加点字注音估量（ ） 诽谤（ ） 芜杂（ ） 豁然开朗（ ）悼念（ ） 勒令（ ） 空白（ ） 卓有...
在马克思墓前的讲话·点将过关基础过关测试一、下面加粗字的读音或释义有错误的一组是【 】二、下面加粗字意义相同的一组是【 】三、下面...
在马克思墓前的讲话·点将过关（一）语段点将正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意...
《在马克思墓前的讲话》同步训练1．选出与例句破折号用法相同的一项。例句：让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现...
《在马克思墓前的讲话》课前预习 1、揣摩语言总的方法是联系语境。因为语境时时处处干涉语言表达。语境，是运用语言的环境，包括外部语境...
