《在马克思墓前的讲话》学案(两篇)学习目标 1
把握本文的结构思路
了解马克思一生的伟大成就与作者对他的深切悼念和崇高的敬意
揣摩重要语段和语句,辨析、品味它们的深层含义
同步练习 1、下列加点的注音全部正确的是:( ) A、纷繁芜杂(wú) 驱逐(qū) 卓有成效(zuó) 空白(kōng) B、诽谤(fěi) 嫉恨(jí) 诅咒(zǔ) 豁然开朗(huò) C、悼念(diào) 肤浅(fū) 给予(gěi) 立即(jì) D、估量(liàng) 勒令(lè) 衷心爱戴(zhōng) 诬蔑(miǎo) 2.给下列四词各填写一个同义词和一个反义词
A.喜悦 同义词____________反义词___________ B.顽强 同义词____________反义词____________ C.热烈 同义词_____________反义词___________ D.肤浅 同义词_____________反义词___________ 3、下面一段文字空缺处应填入的一组关联词语是:( ) 一生中能有这样两个发现,该是很够了
只能做出一个这样的发现,也已经是幸福的了
马克思在他所研究的每一个领域, 在数学领域都有独到的发现,这样的领域是很多的, 其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的
A、虽然 但是 以至 而且 B、即使 可是 甚至 并且 C、虽然 可是 甚至 并且 D、即使 但是 甚至 而且 4.下面各句中都用了“发现”一词,找出用法不同于其他三个的一项( ) A.马克思发现了人类历史的发展规律
B.达尔文发现了有机界的发展规律
C.我们发现他在安乐椅上安静地睡着了
D.马克思在数学领域都有独到的发现
5、下列各句中,没有语病的一句是:( ) A、周谷城先生早年就投身于轰轰烈烈的“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者、历史学家
B、今秋八月,丹