个备《在马克思墓前的讲话》导学案第一课时学习目标理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。课前预习（一）了解马克思与恩格斯卡尔·马克思（Karl Marx，1818.5.5～1883.3.14），犹太裔德国人，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人、无产阶级的精神领袖，饮誉世界的思想家、经济学家、社会活动家，他以毕生精力创立了马克思主义思想体系，影响了 20 世纪的人类生活。马克思的主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为这几千年来，人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。依据历史唯物论，马克思大胆的假设，资本主义终将被共产主义取代。弗里德里希·恩格斯（Friedrich Engels，1820.11.28～1895.8.5），德国社会主义理论家及作家，哲学家，马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，国际无产阶级运动的领袖。恩格斯在创立马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义理论方面作出了卓越贡献，同时在军事理论领域造诣很深、建树卓著。恩格斯同马克思一起，在批判地继承以往军事理论遗产和总结革命实践的基础上，提出了有关战争、军队、军事学术和军事史的学说，为无产阶级军事科学奠定了基础。（二）了解悼词文体知识悼词，实用类文体，演讲词的一种。是指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的悼念性文章。它有广义和狭义之分。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章，狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文字。本文属于后者。（三）基础知识积累A．解释下列词语并给加点字注音① 肤（ ）浅： 用心 爱心 专心1② 嫉（ ）恨： ③ 豁（ ）然开朗： ④ 得心应（ ）手： ⑤ 纷繁芜（ ）杂： ⑥ 诽谤（ ）： ⑦ 诅咒（ ）： ⑧ 卓（ ）： B．填空。①《在马克思墓前的讲话》是一篇 ，是 于 1883 年 3月 17 日在英国伦敦海格特公墓安葬马克思时发表的讲话。 ② 这篇课文采用了以 为主，与 、 相结合的表达方式。介绍马克思逝世的情况和他的革命实践活动一般是采取 的表达方式。对马克思的伟大发现及其评价是采取 的表达方式，而 的表达方式贯穿在整篇讲话中。 （横线上填写表达方式）预习反馈（小组交流）质疑探究（一）列出本文结构提纲（二）找出承递性语句、过渡性总括性段落当堂检测1、恩格斯是从哪些方面总结马克思的贡献...
