项脊轩志[知识梳理]一、读准字音渗漉(shèn)(lù)修葺(qì)栏楯(shǔn)呱呱而泣(ɡū)扃牖(jiōnɡ)异爨(cuàn)阖门(hé)垣墙(yuán)长号(h...
伶官传序教学目的：1.学习“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等文言词语的用法。2.体会一些文言词语与现代汉语的不同意义和用法，了解古...
阁夜教学目标：知识与技能：了解杜诗的风格，背诵诗歌。过程与方法：把握诗歌风格，引导学生在反复诵读中想象、欣赏，领会诗歌内涵。情感态...
项脊轩志项目内容课题项脊轩志修改与创新教学目标1、知识与技能A、了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值B、深刻理会...
六国论教学目的要求：1、了解作者借古讽今的用意，领会苏询关心国家，反对屈辱求和，主张抵抗外侮的思想。2、掌握和积累与现代汉语意义不同...
《夜归鹿门歌》教学设想：毋庸讳言，在当下的语文学习中，学生的时间投入是相应较少的，古典诗歌的学习则更是以背代赏、囫囵吞枣。如何在教...
《李凭箜篌引》【教学目标】1、有感情地朗读课文，赏析诗的内容和艺术特色。2、比较阅读《琵琶行》《李凭箜篌引》。【导入新课】音乐导入：...
《阿房宫赋》【知识目标】一、感受形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张二、结合时代背景，了解作者借古讽今、讽时刺世的写作目...
第10课自主赏析登岳阳楼经历国家动乱，感受人民多难，忧国忧民的杜甫又遭受着异常困苦的个人境况，加之既老且病，心情抑郁苦闷。杜甫晚年饱...
李凭箜篌引课题名称李凭箜篌引三维目标1．知识与技能：有感情地朗读课文，掌握诗的内容和艺术特色。2．过程与方法：反复诵读，积极思考，踊...
阿房宫赋(教师中心稿)教学目的：1.理解常见文言词语的含义和用法。2.了解体会作者对秦亡的原因的看法，以及文章的写作目的。3.感受课文形象...
《庖丁解牛》教案一、教学设计：[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]１．要求学生在课外自读《庖丁解牛》，必须做到：对照注释，利用工具书通读...
《将进酒》【教学目标】1.理解诗歌的思想感情；2.理解李白豪放飘逸的诗人气质。【导入新课】情境创设在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎...
《登岳阳楼》《旅夜书怀》【学习要点】1．探究李白杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。☆课堂探讨☆要点一：探究诗歌的风格。【探究活动】结合《...
<春夜宴诸从弟桃园序>译文及教学设计一、译文:天地是万物的旅舍，时光是百代的过客，，人生漂浮无常，好似梦幻，欢乐的口子能有多少呢?古人...
伶官传序教学目标：1．学习通过正反说理突出中心论点的写作方法；2．理解文中警语的深刻含义及其对人生的启示；3．掌握一些文言字词的意义...
