17、《安塞腰鼓》课型：教读课教学课时：2课时学习目标：知识目标：理解课文内容，研究课文的表达方式，领悟作者所歌颂的生命的力量。能力...
一、基础知识及运用1.注音全都正确的一项是：()A.归省ｘǐｎｇ不惮ｄàｎ撺掇ｃｈｕāｎ蕴藻ｙùｎB.恬静ｔｉáｎ晦暗ｈｕì冗杂ｒǒｎｇ戛...
安塞腰鼓刘成章21个聋哑人,他们在舞台上尽情挥洒，他们在残缺中追求完美，在无声中激荡生命。他们在娇媚中自强，在寂静中呐喊，在沉默中奋...
樊城区竹条实验中学学校七年级下册语文导学案班级：姓名：执笔人：宋艳丽教研组长：饶冬梅课题：《安塞腰鼓》课型：精品鉴赏课课时：两课时...
下载后可任意编辑人教版七年级语文下册《安塞腰鼓》课件【三篇】【篇一】人教版七年级语文下册《安塞腰鼓》课件【教学目标】1.知识目标：通...
下载后可任意编辑《安塞腰鼓》教学设计《安塞腰鼓》教学设计1设计理念：紧抓作者的感情线索——四次赞安塞腰鼓，引导学生层层剥笋，通过品...
下载后可任意编辑七年级语文下册《安塞腰鼓》期末复习知识点1.给加点的字注音亢奋(kàng)晦暗（huì）羁绊(jībàn)蓦然(mò)冗杂(rǒng)叹...
还有身边这条黄河我家住在黄土高坡大风(四季风)从坡上刮过不管是西北风还是东南风(八百年还是一万年)都是我的歌我的歌日头从坡上走过照着我...
《安塞腰鼓》阅读练习及答案一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。①他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了...
《安塞腰鼓》教学设计一、教学目的1、学习朗读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、理解排比的修辞手法及其在本文中的作用。二、课型设计：品...
《安塞腰鼓》教案（第一课时）【教学目标】1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。3、初步...
《安塞腰鼓》教学设计一、教学目标：1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文...
《安塞腰鼓》课后题及答案一、这篇文章运用大量短句，来营造激越的气氛。反复朗读全文，注意句与句、段与段之间的联系，读出文章的气势。此...
4.17《安塞腰鼓》同步练习【积累·感知】一.给加点字注音，据拼音写汉字骤雨＿＿＿亢奋＿＿＿晦暗＿＿＿戛然＿＿＿＿＿＿tián静＿＿＿rǒn...
《安塞腰鼓》课堂实录（郑桂华老师执教）师：今天我们学习的是《安塞腰鼓》，刚才我们见面的时候，知道大家都已经预习过了。你们是怎样预习...
![[转载]郑桂华《安塞腰鼓》教学实录](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/12/7238184/thumb-P1-38e1722f-d421-42f5-a042-1d63e34cd0dc-320x453.webp)
《安塞腰鼓》教学实录郑桂华师：今天我们学习的是《安塞腰鼓》，刚才我们见面的时候，知道大家都已经预习过了。你们是怎样预习的呢？生：找...
苏教版小学语文六年级上册《安塞腰鼓》课件目录CONTENTS•课程导入•课文解析•课堂活动•课后作业•教师总结01CHAPTER课程导入安塞腰鼓起...
《安塞腰鼓》第二课时【教学内容】：精讲课文【教学目标】：1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句...
安塞腰鼓刘成章安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很丰富，花样变幻多端，较有代表性的...
《安塞腰鼓》教学设计基本信息学科语文年级七年级教学形式合作、探究教师孙奇单位利辛县中疃中心校课题名称学情分析本课的教学对象是七年级...
