《安塞腰鼓》阅读练习及答案一群茂腾腾的后生
他们的身后是一片高粱地
①他们朴实得就像那片高粱
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫
他们的神情沉稳而安静
紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地似乎从来不曾响过
——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了
②百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿
黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓
这腰鼓，使冰冷的空气立即便得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧
使人想起：千里的雷声万里的闪
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞
是挣脱了、冲破了、撞开了那么一股劲
好一个安塞腰鼓
7,'一群茂腾腾的后生',用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用(2分)8,为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,接着又写他们沉稳而安静的神情和'呆呆''的腰鼓(2分)9,'紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地
似乎从来不曾响过
'一句中'似乎'可否去掉为什么(2分)10,'但是:''看
——'单独成段,有怎样的表达效果(2分)11,画波浪线的两个比喻句分别表现了后生们怎样的美(2分)①;②12,'骤雨一样,……是强健的风姿'这些内容运用哪些修辞手法作用是什么(2分)13,如何理解画横线的两个句子的含义(4分)答案7,突出后生茂腾腾的形象,将他们的形象鲜明地推出舞台
具有吸引人,震撼人的力量
8,动静相衬,更衬托出后生的飒爽英姿,人和鼓的沉稳正是为下文的火爆场面蓄势
'似乎'表猜测语气
去掉后,就成了肯定没响过的意思,这与实际情况不相符,
