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标签“序数”的相关文档，共207条

有序数对.1.1有序数对
7.1.1有序数对年级七年级课题7.1.1有序数对课型新授教学目标知识技能1.理解有序数对的意义。2.能用有序数对表示实际生活中物体的位置过程方...
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7.1.1有序数对-(3)
池北一中七年级（下）数学导学案课题：7.1.1有序数对课型：新授课【学习目标】1.会用有序数对表示物体的位置。2.结合用有序数对表示物体的...
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第5单元—6和7（序数含义、写数、数的组成）
6和7（序数含义、写数、数的组成）6～10的认识和加减法一、复习旧知一、复习旧知鱼缸中分别有几条鱼?哪个鱼缸的鱼多呢？1、2、3、4……有7...
2024-11-081313.54 MB16
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认识5以内的序数
认识序数（5以内的序数）——中班数学认知活动给小朋友打电话水果妈妈一、我们来和水果宝宝打招呼吧你好，苹果宝宝你好，草莓宝宝你好，香...
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第5单元516和7（序数含义、写数、数的组成）讲课
6和7（序数含义、写数、数的组成）6～10的认识和加减法长子县宋村乡联校王郭学校一年级数学教师张军官2020.12.07（13：:30）一、复习旧知鱼...
2024-11-081033.04 MB27
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认识5以内的序数
数学认知活动：认识序数（5以内的序数）中班活动目标：1、认识序数（5以内的序数)2、幼儿理解序数的含义，能用序数词（第一、第二）正确表...
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20245以内的序数认识教案_2
20225以内的序数认识教案5以内的序数相识教案作为一位杰出的老师，通常须要用到教案来协助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择...
2024-11-0814749.09 KB1
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第5单元—6和7（序数含义、写数、数的组成）
6和7（序数含义、写数、数的组成）6～10的认识和加减法一、复习旧知一、复习旧知鱼缸中分别有几条鱼?哪个鱼缸的鱼多呢？1、2、3、4……有7...
2024-11-081035.4 MB26
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认识序数的幼儿教案
下载后可任意编辑认识序数的幼儿教案目标：1、认识1~10的序数，学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列...
2024-11-0715012 KB15
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学习5以内的序数
学习5以内的序数莫芸一、活动目标1、让幼儿按顺序从第一数到第五，并能找到5以内数的位置。2、复习1——10的顺数和1——5的阿拉伯数字。二...
2024-11-0712612.5 KB14
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第5单元—6和7（序数含义、写数、数的组成） (2)
6和7（序数含义、写数、数的组成）6～10的认识和加减法一、复习旧知一、复习旧知鱼缸中分别有几条鱼?1、2、3、4……哪个鱼缸的鱼多呢？有7...
2024-11-07965.25 MB18
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白艳序数活动
认识序数大班数学活动设计西工大幼儿园白艳设计思路：序数在生活中随处可见，大楼的门牌号，电影院的座位，列车的车厢……如何让抽象的数字...
2024-11-0712681.5 KB17
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有序数对 ()
第七章平面直角坐标系案例作者：天津市南开翔宇学校王烁课件制作：崔丽娜7.17.1平面直角坐标系平面直角坐标系7.1.1有序数对活动1：对号入座...
2024-11-07551.13 MB6
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幼儿园认识序数活动策划方案五篇
幼儿园认识序数活动策划方案五篇数来源于生活,运用于生活，序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。集合论基本概念之一，...
2024-11-0719230.5 KB22
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第5单元—6和7（序数含义、写数、数的组成）
6和7（序数含义、写数、数的组成）6～10的认识和加减法一、复习旧知一、复习旧知鱼缸中分别有几条鱼?哪个鱼缸的鱼多呢？1、2、3、4……有7...
2024-11-07746.18 MB7
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中班6以内序数
中班数学活动：认识6以内的序数活动目标：1、认识6以内的序数，并感知序数的方向性。2、能够正确运用“第几”来表示物体的顺序。3、通过游...
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中班序数教案新
有趣的序数活动目标：1、乐于参与数学活动并体会到其中的乐趣2、初步理解5以内序数的意义3、能够用序数来表示位置并感受到在生活中的应用活...
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平面直角坐标系有序数对课件
平面直角坐标系有序数对平面直角坐标系基础平面直角坐标系的定义定义在平面上，由垂直的x轴和水平的y轴构成的坐标系，称为平面直角坐标系。...
2024-11-061001.7 MB2
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七年级数学6.1.1 有序数对(含答案)七年级下人教版
6．1．1有序数对基础过关作业1．小玲所在的班级在光华教学楼4层左起第3个教室，你能用有序数对表示她的教室的位置吗？2．如右图，用有序数...
2024-11-05104118.5 KB9
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七年级数学下册6.1.1有序数对教案1人教版
6.1．1有序数对[教学目标]1.理解有序数对的应用意义，了解平面上确定点的常用方法2.培养学生用数学的意识，激发学生的学习兴趣.[教学重点与...
2024-11-059968.5 KB10
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