马郎小学陈伟马郎小学陈伟3712255919271125+++=57=69=23=2325练习:23456710029592045——=345=39=13—7100=60100=3...
“连加、连减”教学设计教学内容:P72连加连减教学目的:1、掌握两步计算的正确计算方法2、初步体会计算的变化,培养和发展学生的口算和计...
连加、连减教学设计颜东奎教学内容:小学二年级数学上册26—27页例1、例2。教学目标:1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和竖式的简...
100以内的加法和减法(二)连加、连减+7353-2604+8573-6732一、复习导入一、复习导入(一)口算我最棒(二)填一填9+8+4=20-2-6=...
连加、连减和加减混合连加、连减和加减混合连加连减加减混合第一组第二组第三组28个34个23个一共摘了多少个西瓜?第一组第二组第三组28个34...
分数加减混合运算练习13.直接写出得数。218493310658356101214.要求:(1)独立完成计算。(2)比较每组两道算式,你发现了什么?(3)整数...
连加、连减和加减混合连加、连减和加减混合连加连减加减混合一、学前准备一、学前准备1.口算下列各题,说说怎么样算10+10+10=6+5+4=50+3+6=...
苏教版二年级数学下册1.同学们要学会计算三个数连加,掌握“哪一位上的数相加满十,就向前一位进几的方法。”2.使学生掌握三个数连加的简...
1、课前口算:13+5=13+8=13-5=13-8=13+15=23+8=23-5=23-8=2、我会笔算下面各题。52+14+25=96-30-28=62-38+54=3、想一想,填一填。32+29+23=...
微课教案:小学数学一年级上册《连加》一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》一年级数学上册《连加》。二、教学目标1.引导学...
下载后可任意编辑一年级数学《连加》教学设计一年级数学《连加》教学设计一、教材的理解(一)教材所包含的知识点与其他类似知识点的关系《...
第五单元6—10的认识和加减法第4节连加、连减、加减混合【第一课时】连加、连减一、教学目标1.引导学生经历从实际情境中抽象出连加、连减算...
4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=一、复习旧知一、复习旧知(一)口算69565475每组两题有什么关系?一、复习旧知一、复习...