《月光曲》教学设计教学目标1．了解创作的经过，体会作者表达的思想感情。2．有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容，体会作者表达的思想...
《月光曲》教学设计宏伟中心小学范兴库《月光曲》教学设计宏伟中心小学范兴库教学目标：知识与技能：学会本课生字新词，理解“人物的心境和...
《月光曲》教学设计武功县普集镇付甲堡小学席建莉一、学习者特征分析本节课的教学对象是农村小学的学生。这班学生思维活跃，学生的预习效果...
1/10《月光曲》第一课时教学设计一、教学目标：、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越的才华和对劳动人民的同情。、继续学...
四年级语文《月光曲》教学设计会兴中心校张雪梅[教学目标]1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良爱心。2、在理...
《月光曲》教学反思《月光曲》教学反思1这堂课，我重点从两个方面去把握：第一方面，体会《月光曲》的意境美——要真真切切地让学生体会到...
我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点，该是多么幸福。——贝多芬贝多芬（1770-1827），德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，...
•讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。你从这个故事中...
•贝多芬(1770—1827)德国著名作曲家。•他的作品，在欧洲音乐史上起到了继往开来的作用，对近代西洋音乐的发展产生了深远影响。•《月光曲...
《月光曲》《月光曲》贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，...
《《月光曲月光曲》》生字学习茵蜡券陌盲恬键粼汹霎录1、《月光曲》的主要内容是什么？2、《月光曲》是怎样创作的？3、《月光曲》描述了怎...
《《月光曲月光曲》》月光曲名曲欣赏生字新词莱茵河入场券盲姑娘幽静蜡烛陌生微波粼粼波涛汹涌一缕恬静记录琴键生字莱茵券盲幽蜡陌粼汹缕恬...
26.26.月光曲月光曲贝多芬（1770—1827年），德国波恩人。从小跟父亲学音乐，表现出非凡的音乐才华，十岁举行公开演奏会，十二岁开始作曲。...
义务教育课程标准实验教材六年级语文上册作者单位:广元市元坝区卫子镇小学盛国华我的音乐是为穷苦人创作的,我做到了这一点,我是幸福的.贝...
26.26.月光曲月光曲现在，让我们来欣赏一下《月光曲》是一首什么样的曲子？是谁写的？《月光曲》这篇课文写的是什么？贝多芬（1770—1827年...
月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(随着天气的变化，音乐逐渐...
《月光曲》教学设计教学目标：1、知识与能力：有感情地朗读课文。2、过程与方法：抓住贝多芬的言行举动及感情变化，体会《月光曲》的创作过...
《月光曲》教学设计（详细解读）教学目标1、从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生...
《月光曲》教学设计年级六年级学科语文主备教师尚力教学内容：《月光曲》教材分析：课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲...
月光曲教学设计第二实验小学分校叶雅惠【教学目标】知识与技能：1．学会本课生字，正确读写"幽静、纯熟、清幽、陶醉、霎时间、微波粼粼"等...
