《月光曲》教学案例分析兴宾区实验小学梁历鲜一、背景分析：《月光曲》主要讲述了德国音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲...
教案创设情景注重语感——《月光曲》教学体会创设情景注重语感——《月光曲》教学体会创设情景注重语感——《月光曲》教学体会《月光曲》一...
教案创设情景注重语感——《月光曲》教学体会_1创设情景注重语感——《月光曲》教学体会《月光曲》一课，讲的是德国著名音乐家贝多芬谱写钢...
月光曲》知识点一、我会写组词谱：pd（谱写、乐谱、靠谱）莱：ldi（蓬莱、莱阳、莱茵河）茵：yin（绿茵茵、绿草如茵）盲：mdng（盲人、盲道...
[教学反思]本案例在教学过程中，实现了师生角色转变，学生学习方式的变革。老师由“教”，转变为“导”，学生由过去的“听”，转变为自主“...
月光曲月光曲执教：金丽执教：金丽我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点，该是多么幸福！——贝多芬设疑自探1.《月光曲》是怎样...
小学六年级语文上册《月光曲》教学设计一、素质教育目标（一）知识教学点1．生字：芬、券、盲、纯、汹。2．新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续...
《月光曲》教学反思孔家崖第二小学赵继香大教育家孔子说过：“凡事预则立，不预则废”。我们教师上课也是一样，要想取得较好的教学效果，课...
月光曲》教学设计一、创设情境导入。1.师：同学们，你们听过《月光曲》这首世界名曲吗?大家想不想听？（生：想）师:《月光曲》又叫《月光奏...
1/6【教学目标】1．学会回答几个问题把答案连起来归纳课文的主要内容。2．学会11个生字，理解词语的意思，“幽静、清幽、纯熟、霎时”等词...
于永正《月光曲》教学实录第一课时（上课铃声落，师生问好之后，片刻，教室里响起贝多芬的著名钢琴曲《月光曲》。声音由弱到强，由强到弱。...
下载后可任意编辑语文教科版五年级下册《月光曲》教案学生视角月光曲是世界著名音乐大师贝多芬创作的名曲。关于它有怎样的传说?贝多芬到底...
《月光曲》教学设计一、教学要求1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良的心。2、在理解课文内容的过程中，初步...
月光曲》教学设计教学目标：1、学会本课8个生字，正确读写“谱写、幽静、纯熟、清幽、恬静、陶醉、霎时间、微波粼粼”等词语。2、有感情地...
《月光曲》教学实录浙江杭州余杭区临平一小蒋军晶课前准备：板书课题，课件打开：月光下的大海，贝多芬的照片。放音乐《致爱丽斯》课前准备...
《月光曲》（第二课时）教学设计作者姓名：刘亚萍单位：颍州区景区中心校2014年优课评选二0一四年十二月十六日《月光曲》（第二课时）教学...
人教版小学六年级上册语文《月光曲》课后教学反思教后感在设计这一课的过程，教案先后修改了好几次，我反复读课文，理解着课文每一句话，细...
教学目标：1、朗读课文，知道贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心。2、在理解课文内容的过程中，初步...
•贝多芬(1770—1827)德国著名作曲家。•他的作品，在欧洲音乐史上起到了继往开来的作用，对近代西洋音乐的发展产生了深远影响。•《月光曲...
再教《月光曲》余干县实验小学坐看云起教《月光曲》已经不止一次了，但是这一次却有不同的感受，整个课堂让我兴奋，也让学生兴奋，充满灵动...
