《《月光月光曲曲》》山底中心校李永花贝多芬6学习目标：1、知道贝多芬是怎样创造出月光曲的？2、学习在写实的过程中展开适当的联想，发展...
标准《月光曲》课堂实录与设计浙江杭州余杭区临平一小蒋军晶课前准备与谈话：板书课题，课件打开：月光下的大海，贝多芬的照片。放音乐《致...
月光曲》优秀公开课课堂实录第一课时师：今天我们要讲哪一课？生：《月光曲》。师：《月光曲》的“曲”是什么意思？生：我觉得“曲”就是歌...
下载后可任意编辑《月光曲》说课稿《月光曲》说课稿1一、教材分析《月光曲》是人教版第十一册第八组第二篇精读课文本组课文以“艺术的魅力...
《月光曲》第二课时自评稿香水镇车杨小学马爱英今天我执教的是《月光曲》的第二课时，本堂课将探究《月光曲》的内容及感受《月光曲》美妙的...
《月光曲》教学设想教学理念《语文课程标准》强调指出:"学生是学习和发展的主体.语文课程倡导自主,合作,探究的学习方式."为了让学生真正成...
《月光曲》教学案例分析河苑街小学杨慧芳我们经常说，语文要教会学生“听、说、读、写”，四者不是方法与目的的关系。即“听”、“读”是为...
《月光曲》教学反思《月光曲》是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴...
《《月光曲月光曲》》生字学习茵蜡陌盲键粼霎录yīnlàmòmángjiànlínshàlù绿茵蜡烛陌生盲目键盘波光粼粼霎时录曲1、用一句话概括文章...
一、素质教育目标（一）知识教学点1．生字：芬、券、盲、纯、汹。2．新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。3．重...
《月光曲》教学设计活动目标1.学会本课8个生字，正确读写“谱写.幽静.蜡烛.失明.纯熟……等词语。2．有感情地朗读课文。背诵第九自然段。3...
2626《月光曲》《月光曲》读下列词语：谱写幽静蜡烛纯熟陌生琴键盲人清幽陶醉记录霎时间莱茵河微波粼粼“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”“...
《月光曲》教学设计广丰区嵩峰中心小学涂仙云教学目标：1、学习课文的2——7自然段,了解贝多芬与兄妹俩的认识过程。2、有感情地朗读第9自然...
《月光曲》课后练习一、读拼音，写词语。làzhúmòshēnɡqínjiànjìlù（）（）（）（）láiyīnhéshàshíjiānwēibōlínlín（）...
“国培计划（2015）”——江西省幼儿中小学教师信息技术应用能力提升工程项目教学设计表课名26《月光曲》省份江西省市上饶市区/县鄱阳县单...
“国培计划（2015）”——江西省幼儿中小学教师信息技术应用能力提升工程项目教学设计表课名26《月光曲》省份江西省市上饶市区/县鄱阳县单...
2022《月光曲》说课稿《月光曲》说课稿作为一位优秀的人民老师，通常须要打算好一份说课稿，说课稿有助于顺当而有效地开展教学活动。写说课...
部编版六年级上册《月光曲》教案教学目标：1•正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的...
月光曲》第二课时教学实录一、回顾创作的经过师：一百多年前，德国有个大音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲...
第二课时一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一...
