花的世界请欣赏：百合花菊花兰花兰花梅花梅花梅花梅花山茶花桃花桃花樱花月季花2、请说说你的观察感受，说话时可以用上有关“花”的词语。...
看到这里，你有什么想法？你想起了什么？你想说什么呢？父母的爱我们每个人，都是在母亲的怀抱中成长；在母亲慈祥的目光中成长；在母亲谆谆...
小学高段习作指导策略研究调查问卷汇总分析调查班级：五（四）班调查人数：70人调查时间：5月25日调查内容：亲爱的同学们：你们好！老师想...
小学组征文追梦的脚步每个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，让中国的科技发达；有的人想当作家，让人们都看到自己的作品；有的人想当舞...
父母的爱想一想：这次习作我们可以考虑写哪些方面的内容？•★曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情体会到了父母的爱；•★对父母提出...
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，...
![如何培养小学生习作能力[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/25/5375691/thumb-P1-c51fc749-903a-478b-aaff-83c35f044034-320x452.webp)
如何培养小学生习作能力教学实践表明：小学作文主要解决三个问题：一是习作兴趣问题；二是习作材料问题；三是习作能力问题。在这三者中，兴...
看图作文及同学习作--看望同学篇一：看望同学一天早上，玲玲生病了，医生让她留在家里休息。李兰、张红和吴冬约定放学后一起去玲玲家里去看...
习作的开头与结尾一、作文的开头开头遵循的原则：1．向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。2．精简性。语...
习作要做到几个融合一、口语交际与习作的融合在低年级，口语交际就是“说”的小习作。而到了三年级习作是要落实到写上的，所以如何让“说”...
如何教会孩子批改习作：1．格式是否正确刚开始，使学生感到写作文，批作文都不难。随随便便地写，老师只要求同学们作文的格式正确，批改作...
苏教版三年级语文下册《习作二》教学设计六安市解放路小学何凤琴教学内容：苏教版小学语文三年级（下）习作2教学目标：1.观察例画，学习例...
校园的春天春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。春...
我的课余生活------习作课堂反思今天上了三年级第一次次习作课，感觉真的很郁闷！不过，我相信通过我这样不断的实践、思考，应该会有进步的...
看新闻图片看新闻图片写故事写故事人教版六年级上册第七单元习作据古巴《起义青年报》2001年9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈...
令我快乐的除夕夜平果七小五（4）班黄秋月大年三十晚上，我刚吃过年饭便跑到楼下大喊：“大家快下来放烟花啦！”刚喊完，就听到“轰、轰、...
口语交际·习作七第一课时回顾课文，牵情入课浏览课文，回顾单元学习主题。2分钟通过本组课文的学习，谈谈你对动物的了解。学习活动一：任...
如何解决习作内容的空洞问题许多小学生写作内容空洞，言之无物，成为老师、家长最为头疼的事情。怎样尽快解决这一难题，快速提高学生的写作...
导语：人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校...
口语交际习作八学习目标①交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。交流时做到内容充实、表达流利。②从本组课...
