广州市越秀区教育发展中心黄莉莉广州市越秀区教育发展中心黄莉莉交流分享一教材作文难教吗？难在哪？你指导作文指导的重点是？作文教学...
语文园地三我的发现马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆...
如何激发学生的习作兴趣习作教学是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。叶圣陶老先生曾经说过：“写...
课题写一处风光课型新授课备课人臧彬执教时间教学目标知识目标写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。能力目标做到有中心、有...
口语交际习作七教学目标知识与能力通过写读后感，提高阅读和作文能力，增长见识，提高认识事物的能力。过程与方法通过口语交际，培养学生的...
苏教版小学语文三年级下册习作3嫩绿鲜红雪白乌黑绿油油金灿灿红彤彤五颜六色万紫千红嫩绿鲜红雪白乌黑绿油油金灿灿红彤彤五颜六色万紫千红...
小学六年级习作教学计划小学六年级习作教学计划一、学生习作基础情况分析：本班学生经过几年的习作训练，大部分学生能写较通顺的语句，字数...
习作这样想象真有趣状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状...
如何上好习作课语文新课程认为：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式。是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。还特别强调培...
第三单元习作教学设计秋天在哪里呀?秋天在哪里?秋天在那金黄的田野里，这里有黄叶呀,这里有红果，还有那会唱歌的小黄鹂。啦啦啦啦啦啦啦啦...
别再污染环境了听奶奶说五六是年代的时候,灞河是一条清清亮亮的小河,一路流淌着歌谣.她身边有着翠绿的树,小鱼儿在水中快乐的嬉戏,但是现在...
介绍自己介绍自己－－习作指导这就是我大家好！我叫()，是()学校三年级（一）班的学生，今年我（）岁了。我有一双（）的眼睛，一个（）的鼻...
五年级下册第三单元习作教学发言稿同学们，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧──本次习作...
温读文章，牵情入课①浏览课文，回想单元学习主题。《山中访友》《山雨》《草虫的村落》和《索溪峪的野》四篇课文，带领我们投入大自然的怀...
习作一：我爱家乡习作内容这次习作，我们来写一写家乡的景物，写的时候要按照一定的顺序，尽力写出景物的特点，并展开丰富的想象，表达出对...
小学习作教学中读写结合之初探桥头三小：王颖娟目前小学语文习作教学对有的师生而言，有“难于上青天”之势。老师“头疼”，是因为不知如何...
习作：我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的...
我的收藏你最珍爱的收藏是什么？你为什么如此喜欢它？你和它之间发生过怎样的故事？春节一天天近了。小花狗肯定也要过节了，不知会跑到谁家...
习作一描写读书的四字词全神贯注专心致志废寝忘食孜孜不倦博览群书学而不厌博学强记手不释卷书声琅琅开卷有益好学不倦举一反三囫囵吞枣聚精...
假如我有一双翅膀光谷九峰一小601班梁子泉“给我翅膀让我可以翱翔”，这是一首歌中所唱到的。“翅膀”这个词一听到就会让人想到在碧蓝的天...
