11.《彩虹》第二课时教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好文中的问句。2.感受小女孩是如何关心父母、关心家人的，学会关心...
一个接一个（第一课时）初读识字1.听老师读课文，说说小诗人这一天当中都做了哪些事情？2.自由读文，圈出生字，借助拼音把字音读准确。初读...
《一棵小桃树》教学设计谷城县茨河镇中心学校吴义明学习目标：1、了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的...
爱上阅读，爱上写作。用一支笔写出缤纷的世界，多彩的生活，写出我们别样的人生！作文教学《写人要别样》1、采用描写，突出个性2、选择特例...
教学目标1、认识“清、晴”等12个生字，正确书写“眼、睛”等7个字。2、正确流利地朗读课文，懂得生活中要保护青蛙，增强保护动物意识。3、...
《四个太阳》训练素材2010-04-2014:53:51来源：学而思教育复制链接春天1、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像...
新课标版小学一年级上册语文《四季》课后练习题一、拼拼读读。wǒxǐhuānchūntiān_________________二、照样子按笔顺写。三、填空。“七...
学科：语文年级：一年级教材版本：人教版教学设计识字能力是学习能力的基础。由于识字本身比较枯燥，学生们在识字时常会产生消极、被动的情...
《木兰诗》教学设计教学目标知识与技能：掌握文学常识，梳理故事情节；品析人物形象，学习写作方法。过程与方法：教师指导朗读，学生多种形...
ɡūniɑnɡ19棉花姑娘棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。wù大家好啊！我的名字叫做蚜虫，我的肚子圆滚滚的，我专门吃植物里的汁水...
台阶教学目标知识能力目标：1、积累部分词语。2、能谈谈父亲形象的含义。过程和方法目标：1、培养阅读小说的能力——抓住关键语句，理解内...
《一分钟》教学设计(第一课时)课时目标1.会认“钟元迟”等13个生字,会写钟元洗”等7个生字。2.正确流利地朗读课文,理解内容。重点难点重点:...
一、课前预习1.⑴将下列词语抄在课堂作业本上，抄两遍，并给带横线的字加拼音。瘫痪暴怒沉寂捶打央求神色敏感诀别淡雅深沉烂漫喜出望外絮絮...
新课导入你知道这是什么动物吗？一物像人又像狗，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。打一动物R·一年级下册18小猴子下山结...
天地人我他你天天地地人人天地人《三字经》三才者，天地人。三才，就是天、地、人。天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。我他你你是__...
18.小猴子下山大家记得他是谁吗？齐读课文，边读边想：小猴子去了哪些地方？用“——”画出来；小猴子看见了什么？用“~~”画出来。认真听...
细节描写训练教学目标：知识与技能：通过赏析例文中一些精彩的细节描写片段，学习和仿用细节描写，并用于写作之中，感受细节描写的好处。过...
点此播放教学视频你你一分钟能做什么呢能做什么呢16.一分钟自由朗读课文，要求：1.1.读准字音，读通读准字音，读通句子，标出自然段。句子...
19.棉花姑娘姑娘蚜虫靠吸食植物汁液的蚜虫她多么盼望有医生来给她治病啊！她多么盼望有医生来给她治病啊！盼望治病燕子飞来了，棉花姑娘说...
(部编)人教2011课标版一年级上册忆江南
