18.小猴子下山大家记得他是谁吗？齐读课文，边读边想：小猴子去了哪些地方？用“——”画出来；小猴子看见了什么？用“~~”画出来。认真听老师读课文，留意自己不懂的字。玉米地桃树下西瓜地小树林会认字bāi掰结jié捧pěnɡ猴hóu扛kánɡ满mǎn扔rēnɡ摘zhāi瓜ɡuā抱bào蹦bènɡ追zhuī用什么方法记住它们？小游戏：我来说你来做扛：用手把东西放在肩上捧：用两手把东西放在胸前抱：张开双臂拥入怀中扔：东西不要了，把它丢掉摘：采取，拿块kuài组词：石块一块半块造句：广场的空地上放着许多大小不一的石块。瓜组词：西瓜瓜地瓜果造句：果园里的瓜果成熟了。guā会写字常组词：经常非常异常造句：我和爸爸经常去跑步。cháng会写字空组词：空中天空空气造句：早晨的空气很清新。kōng会写字非组词：是非非常造句：公园里的花朵非常漂亮。fēi非-是，是一对反义词会写字往组词：过往往前往事造句：每当想起往事，妈妈就会难过。wǎng会写字进组词：进入进出先进造句：小偷悄悄地进入小区。jìn会写字我是读词小能手1、它来到了哪里？2、看到了什么？3、心情怎么样？4、又是怎么做的呢？有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。指导朗读小猴子心情怎样？应该读出什么语气？得意(3)“他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。”(读出觉得猴子更可笑的口气，语气加重。)小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。此时，小猴子的心情怎样？失落用失落的心情读一读我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情，否则一件事也做不好！小猴子它为什么只有空着手回家呢？掰扛捧空手摘抱追跑摘你喜欢这只猴子吗？为什么？大多大红大圆细长脆香松软我会积累：AABB蹦蹦跳跳（）（）（)高高兴兴多多少少欢欢乐乐块棵片我是填空小能手：只只头匹辆条艘片座我会说再见
