课题：《学习抒情》教学课型新授课课时数：一课时备课人芜湖市埭南中学奚金山教学目标知识与技能:了解抒情文字的特点和写法；在写作实践中...
《河中石兽》教学设计广州市东圃中学刘列娟教学目标知识与能力：1．积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2．训练阅读浅近文言文的能力。...
15文具的家教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识“具、次”等13个生字。2、会写“文、找”等7个字。3、认识偏旁：斤字旁“斤”（二...
小人物的引导我们小人物的引导我们向善、务实、求美向善、务实、求美——三单元小结《阿长与<山海经>》：的阿长对我真诚的、使我“震悚”，...
小书包课前准备1．生字卡片，制作多媒体课件(与课文中生字相关的实物图片)。(教师)2．预习生字；朗读课文。(学生)课时安排：2课时教学过程...
8、《雨点儿》教学设计一、教学内容：《雨点儿》一文是人教版一年级语文上册第六单元的第8课。二、教材分析：《雨点儿》是一篇科学童话。课...
《一棵小桃树》测评练习一、基础检测1．下列语句中加点字的注音不正确的一项是（）A.我深深闭了柴门，伫（chù）窗坐下，看我的小桃树在风...
5小公鸡和小鸭子第一课时教学目标：1.理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。2.读懂句子，理解词语。3.正确、流利地朗读课文。...
让细节描写在作文中闪光铜梁区安居中学蒋天胜教学目标：知识技能目标：明确细节描写的内涵，学习细节描写的方法，初步学会运用细节描写。思...
教学设计一年级姓名黄文薇教材分析1、《秋天》这篇课文是写景的散文，全文共有三个自然段。每段都有不同的视角，第一自然段通过天气，树叶...
小壁虎为什么去借尾巴？没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？因为————————，他觉得———————，所以————————。小壁...
15.文具的家课题文具的家课型新授课课程来源人民教育出版社一年级语文下册第15课《文具的家》课件资源创优作业，备课大师，百度文库设计说...
教学目标：1.知识目标：正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、...
天地人我他你绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com天天地地人人绿色圃中小学教育网http://www.lspj...
《江南》作业设计一、读拼音，写词语。yúérdōngxīběifāngshuǐtián()()()()二、连一连。江采中可田爱地南花间三、填一填。江南（）...
你看出这是哪里了吗？你了解南极吗你了解南极吗⑴世界上最寒冷的大陆。大陆年均气温为零下25摄氏度，极端最低气温为零下89.2度。⑵世界上冰...
