《驿路梨花》教学设计教学目标：知识与技能把握文章主要内容，理解梨花的深刻含义。过程与方法掌握基本的快速阅读法，弄清文章巧妙的构思。...
识字2.姓氏歌教学目标：1.借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。2.图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，知道“姓氏”...
1画教学目标：知识与技能：1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词...
《棉花姑娘》第二课时学习目标：1、巩固本课要求会认的生字，会写“干、奇、七、星”4个字。2、分角色朗读课文，读好请求的语气。3、认识一...
木兰诗教学设计〖教学目的〗体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。理解木兰这个...
第三课时一、试背诵全文。二、复述课文（学生讲讲文章的内容和背景）三、情节表演（分男女两组，每组三给人，分扮演三个角色）四、教师小结...
紫藤萝瀑布宗璞【教学目标】１．学习领会作者多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写。２．学习领会作者蕴含在描写叙述中的情感和感...
《小青蛙》的课后练习一、读一读，选一选。晴清情请睛1.这条小河里的水，非常（）。2.今天小明（）我去他家做客。3.明天天气很（）朗，我们...
一年级趣味识字对于一级学生来说趣味识字要从小处抓起，首先要立足课内，但绝不要忽略课外。在当前环境下，识字资源非常丰富，课外完全可以...
鲁迅检查预习：阅读19-29段：**当阿长买来山海经后，“我”有什么反应，并进而对阿长产生了怎样的情感？我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚...
《黄河颂》测评练习一、积累与运用1.请试着给下面加点的字注音。高山之巅（）狂澜（）屏（）障哺（）育2.请根据原文填空。啊！黄河！你是中...
讲课教师：王东庆检查预习简要概括文章主要内容比赛朗读课文学习目标：1、了解“说”这种文体，了解作者、写作背景2、结合课注翻译课文3、...
记叙文怎样选材湖北省巴东县野三关镇初级中学邓春翠教学目标：1，分析作文选材常出现的问题2，掌握作文选材的方法和技巧3，提高学生的选材...
《河中石兽》设计与反思文山市新街中学陈明飞教案分析：本文节选自纪昀的《阅微草堂笔记》，故事围绕着“如何才能找到十多年前掉进河中的石...
名人故事：刘禹锡愤写《陋室铭》刘禹锡因为热心支持王叔文政治革新，得罪了当朝的权贵宠臣，被贬到今天的安徽和县当通判。和县唐时称和州，...
6、古对今教学目标：1.正确认读本课“圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨”等十二个生字，会写田字格里的“古、凉、细、夕、...
一复习导入1、师：上节课我们交了那么多的生字朋友，在上课之前我们先和它们打个招呼吧。2、开火车读词卡，师随时进行评价（注意“跳”“响...
二课时七、合作探究1、老王为“我家”做了那些事？你认为他是一个怎样的人？2、作者一家为老王做了那些事?在老王眼中“我”是一个怎样的人?...
