《受人尊重的奥秘》教学实践报告（指导思想，设计方法等说明）七年级学生处于公共生活逐步扩展的时期，他们的活动范围逐渐从家庭、学校、社...
王集中学课堂教学导学设计教学内容第7课维护合法权利学会行使监督权（3）共几课时4新授第几课时3教学目标A.了解我国的监督和制约机制，明确...
《父母赋予我们生命》设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：知识能力目标：知道我们每一个人的生...
王集中学课堂教学导学设计教学内容第7课维护合法权利保护智力成果（2）共几课时课型新授第几课时2教学目标1．了解我国保护公民的智力成果不...
《筑起“防火墙”》教学案课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）1、现状说明：未成年人在成长过程中，会遇到来自社会、学校、家庭等各...
《依法享有财产继承权》设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：知识目标：了解法律保护公民经济权...
《感受科技创新》设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：科技创新早已经成为人们耳熟能详的话题，...
《筑起“防火墙”》教学实践报告（指导思想，设计方法等说明）指导思想：1．认识不良行为会导致违法犯罪的严重后果，能在学习、生活中自觉...
《保护智力成果》教学实践报告（指导思想，设计方法等说明）在知识经济时代，科学技术已成为第一生产力，保护知识产权已经成为国际社会的热...
《人生与责任》教学案课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）1.课题介绍：本课题是苏人版八年级思品(上)第三单元“学会负责”的最后一课...
《父母赋予我们生命》教学案课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）孝敬父母是中华名族的传统美德，是社会主义道德规范的重要内容，也是...
《防范侵害保护自己》教学设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：通过教学活动,让学生了解身边存...
《正确把握宽容友善》教学设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：《正确把握宽容友善》是苏人版思...
《合作！竞争！》教学案课程分析：本课学习的是《合作！竞争！》，竞争与合作是相互依存，你中有我，我中有你的关系。一方面，合作中有竞争...
《对自己的行为负责》设计方案1教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：本课题是苏人版八年级思品(上)第三...
课题：第七课让人三尺又何妨（1）学习目标：1．了解生活中宽容友善的重要性；懂得宽容他人，就是善待自己。2懂得宽容、与人为善是交往的品...
科目：政治课题：第七课让人三尺又何妨正确把握宽容友善学习目标：1正确认识宽容与软弱、宽容与严格、宽容与维权的界限学习重点：1正确认识...
第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页常州市新桥中学09-10（二）初中政治教研组工作计划周...
初中政治教学反思作为一名初中思想政治教师，我一直在思索如何能够上好这门课程，使师生都能够在教与学中得到快乐，使学生真正将学到的知识...
初中政治设问方式及答题思路一、政治答题公式1.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)2.是什么====含...
