12课程名称：注册会计师审计题目：三峡新材审计失败案例分析学生姓名：刘宇思、唐云妍、曾维琳、王茹专业：会计学指导教师：谢志明目录三峡...
《三峡》教学设计【教材分析】《三峡》节选自《水经注江水》。《水经注》作为一部为《水经》作注的地理专著，其重点是“水”以及与“水”紧...
《三峡》课堂教学设计★教学目标1.朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。2.品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3.欣赏课文，引导学生...
郦道元话说三峡请你说说你所了解的三峡地理略图自然风光人文风光三峡工程back走近作者:郦道元(466-527),字善长,北魏地理学家、散文家范阳...
郦道元话说三峡请你说说你所了解的三峡地理略图自然风光人文风光三峡工程back走近作者:•郦道元(466-527),字善长,北魏地理学家、散文家范阳...
三峡郦道元重庆三峡简介长江三峡西起重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193公里，自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，长江三峡为...
back瞿塘峡：最短，最狭，最险幽深秀丽的巫峡滩多水急的西陵峡阙（）叠嶂（）襄()陵沿溯（）曦（）素湍（）绝巘（）长啸（）属()引哀转（）...
文言文专项复习之复习要点1、复习掌握本文的重点字词。2、复习掌握本文的重点句子的翻译。3、复习理解本文的内容。4、复习背诵本文的重点句...
济水一中王巧利郦道元郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或...
《三峡》复习教案初三语文备课组课文分析：《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写...
今日三峡（图片）郦道元一、通假字：略无阙处二、一词多义：1、自三峡七百里中（）2、自非亭午夜分（）A介词，在，从B连词，如果，假若C代...
三峡类文阅读二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、...
下载后可任意编辑《三峡》教学设计《三峡》教学设计1一、教材分析《三峡》是人教版语文教材八年级（上）第六单元的第一篇文章。八年级上册...
唱歌-三峡的孩子爱三峡
三峡郦道元课时二、三文本赏析：1、齐读第一段并思考第一段的描写对象是什么？三峡的山2、作者是怎样描写三峡的山的？又有怎样的特点？从文...
这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山。再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，...
《三峡》复习训练课一、文学常识：１.本文选自《》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国...
郦道元《三峡》教案1、学习文中抓住特征描写景物的方法2、学习古人叙事抒情的方法3、正确流利地朗读课文并背诵4、积累文言词汇二、教学准备...
一、查一查作者写了三峡的哪些景观来表现三峡的美丽？并找出相关的语句。第一层：第二层：第三层：第四层：写三峡两岸的山（从开...
三峡三峡郦道元同学们，你们曾经感受过三峡的美丽风光吗？04年6月，我在长江三峡漂流了两天……作者作品•郦道元：北魏地理学家。好学博览...
