丰富多彩的化学物质课题物质的聚集状态教学目标1．知道固、液、气态物质的一些特性。2．初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算。3...
高一政治多彩的消费之树立正确的消费观一、教学设计思路：贯彻实施新课标整体要求：高中思想政治课要引导学生紧密结合与自己息息相关的生活...
第三课多彩的消费树立正确的消费观教案【学习要求】理解：不同的消费心理与消费行为。理解：消费观念的变化。运用：树立正确的消费观，做理...
多姿多彩的图形（第一课时）一、教学目标：1．知识与技能初步认识立体图形和平面图形的概念观察认识我们周围的规则物体，能找到与它们相似...
展开与折叠【情景问题】如图3.3－2－1有五个完全一样的正方形用胶水将邻边粘在一起，折叠后能得到一个无盖的正方体纸盒吗？图3.3－2－1【自...
一、课题生活中的立体图形（3）二、教学目标1.从现实生活中抽象出点、线、面等图形，培养学生的观察能力。2.掌握点、线、面、体之间的关系...
教学目标1、借助学生自己熟悉的事物，多方面、多形式地对图形进行感受，发展学生的空间感；2、鼓励学生积极主动地交流合作，通过对图形的比...
4．1多姿多彩的图形4.1.1几何图形教学内容课本第116～120页．1．知识与技能（1）能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面...
4．1多姿多彩的图形4.1.1几何图形教学内容课本第116～120页．1．知识与技能（1）能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面...
![七年级数学上4[1].1多姿多彩的图形教案15人教版](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/05/3302831/thumb-P1-21e12eb3-e143-431d-b678-8ebab35fe581-320x453.webp)
一、教学目标1、通过展开、折叠，感受立体图形与平面图形的关系：有些立体图形可以按不同的方式展开成平面图形；有些平面图形也可以折叠成...
图形的变化【情景问题】你能从下面现象中看到什么图形？（1）夏天的夜晚，天空展现的流星；（2）动画片中，孙悟空舞动如意金箍棒；（3）把...
4.1多姿多彩的图形——教学设计课题4.1多姿多彩的图形（几何课）教者课标学生可以根据实物想到几何图形，并初步了解三视图。教]学目_科_网]...
人教版七年级上4.1多姿多彩的图形教案1一、教学目标1．经历展开与折叠、制作模型的过程，积累感性知识，发展空间观念。2．通过动手剪图形，...
一、课题§生活中的立体图形（2）二、教学目标1、通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体。2、经过比较不同的物体学会观察物体间的不...
从不同方向看一、学习方式1．学习方法（1）通过教师设置的问题情境（转动的小人玩具、由远而近的汽车、三人从不同方向观察同一生活用品）引...
![七年级数学上4[1].1多姿多彩的图形教案16人教版](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/04/3287724/thumb-P1-df66b2f5-d1cc-4366-92a7-79ddfc7aca75-320x453.webp)
【新知导读】1、下列第二行的哪种几何体的表面能展开成第一行的平面图形？请对应连线。答：连线如下图。2、长方体有个面，条棱，个顶点；五...
多姿多彩的图形——教学设计课题3.1多姿多彩的图形（几何课）教者裴童课标学生可以根据实物想到几何图形，并初步了解三视图。教学目标知识...
![七年级数学上4[1].1多姿多彩的图形教案17人教版](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/04/3284740/thumb-P1-3b587b9f-ed85-4de2-8c7f-824ea65f56a9-320x453.webp)
【新知导读】1、画出如图3.4-1所示的三棱锥的三视图。答：三视图如图3.4-2。2、如图3.4-3，是一个由五个小正方体搭成的物体，请画出它的三...
北师大版初一数学上册丰富多彩的图形知识点练习题答案单元测试
课题：从不同的方向看教师寄语：观察是获取数学知识的重要途径学习目标1.认知目标：经历从不同方向看物体的活动，让学生明确物体的三视图及...
