群文阅读：《边塞诗里的家国情怀》教学设计一、课堂结构的设计1.议题与文本选择边塞诗又称出塞诗，唐代是其发展的黄金时代。因其比较全面地...
《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》课文回顾群文阅读群文阅读群文阅读《春天是一本书》《秋天的信》《江畔独步寻花》《四季的脚步》群...
人教版小学语文二年级上册群文阅读教案二年级上册群文阅读《故事的启迪》教学设计教学内容简析：在本组教材的教学中，紧紧扣住“故事的启迪...
中国民间爱情故事的群文阅读教学目标：1.梳理情节，发现中国民间爱情故事的情节特点。2.比较阅读，探究中国民间爱情故事的创作特点及原因。...
《如何上好群文阅读课》来自博泰典藏网在线阅读本文：http://btdcw.com/btd_56f113e9n015ymu1jbpr_1.html如何上好群文阅读课让群文阅读走进...
1/14“寻找春天地元素”群文阅读教学“寻找春天地元素”群文阅读教学曾明媛【选文再现】春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天地脚步近了...
实用标准文档文案大全13.《花钟》（1+X群文阅读）教学设计课题：花钟课型：精读课单元主题：细心观察课时：两课时设计者：新郑市外国语小学...
作业：单元整合.群文阅读五年级下册第二单元《童年》教学设计作业标题：单元整合.群文阅读五年级下册第二单元《童年》教学设计作业容：本组...
浅谈初中语文教学中的群文阅读与课内阅读、课外阅读袁正波（四川省苍溪县陵江镇初级中学校四川广元628400）一、群文阅读的教学理念"群文阅...
观名师吴群“群文阅读”视频课的学习体会近段时间，我参加了四川省钟基如名师工作坊高端研修培训学习，进一步了解了“群文阅读”。也认真看...
群文阅读的教学价值、主要课型和课堂策略单篇文章阅读、多篇文章阅读、整本书阅读，是人们日常生活和工作中的三种阅读方式。为了让学生学会...
群文阅读：规避风险向何方——关于群文阅读的冷思考泸州熊生贵一、群文阅读的强势推行，让人始料不及。由于教育行政部门的介入，大有“理解...
破阵子破阵子－－－－为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾辛弃疾郭沫若撰并书之挽联铁板铜琶，继东坡高唱大江东去美芹悲黍，冀...
夸夸我们的家乡华侨实验学校张利红设计理念:以“单元整合·群文阅读”策略为指导，整合课内外阅读资源，充分尊重学生的阅读个性体验，重视...
——《儒林外史》等名著群文阅读沿口初中张逆风【“听”故事比一比谁细心】赵财和他的朋友李富都是有名的吝啬鬼。一天，赵财要去看李富，带...
群文阅读——议论文写作方法初探民族中学范敏学习目标1.了解议论文三要素的特点，探索三者之间的内在联系。2.学习比较、整合等阅读策略。3....
走进群文阅读（十一）——关于“群文阅读”教学的几点思考（周鹏）甘肃周文梅料峭的寒冬挡不住鲲鹏群里温暖，29日晚的盛宴是安徽省阜阳市教...
参加“第三届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动”二级培训——群文阅读：行进中的思考…贵州省台江县城关三小欧品权时间：2013年12月9日...
走进群文阅读（五）别样的收获——《那些难忘的角色》杨纯彦甘肃省白银市景泰县第二小学周文梅首先感谢大哥给我们提供了这次研修的平台和学...
“单元整合·群文阅读”二年级下册第三单元夸家乡兰州华侨实验学校张利红？夸家乡，《葡萄沟》《日月潭》《北京亮起来了》《难忘的泼水节》...
