工具性与人文性的有机统一——特级教师王崧舟《小珊迪》教学赏析【阅读导语】这是全国著名特级教师、浙江杭州拱宸桥小学校长王崧舟2002年11...
从三堂课谈“工具性”和“人文性”的统一田十六小李静本学期，淮师附小开展了“小学语文高效课堂”观摩课活动，我有幸参加了这次教学观摩活...
关于语文学科的人文性和工具性论文当学ü与j、q、x拼读须去两点时，教师问学生可以用什么好办法来记住？一个男孩响亮地回答：“j、q、x小淘...
如何理解和把握课程的工具性和人文性的统一课程标准对英语课程具有的工具性和人文性是这样规定的：义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文...
充分发挥语文的工具性真正的把课文留给学生——记“贵州省（2014）‘名师讲堂’活动”有感时值春暖花开、鸟语花香之际，我和我校的邓支援老...
数学工具性与人文性的和谐共舞数学的工具性在20世纪60年代，我国的教育领域，提出了著名的双基教学，即让学生掌握基础知识、基本技能，这就...
巨龙小学教研资料小学语文“工具性”和“人文性”目标有效达成巨龙小学沈毅“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”——《课标》...
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全...
突出语文的工具性，加强语言文字教学九年义务教育全日制小学《语文教学大纲（试用）》开明宗义地指出：“小学语文是义务教育中的一门重要的...
