第三课时［教学要点］1.学习《石头城》，体味寓情于景的手法。2.学习《锦瑟》，鉴赏其哀怨的基调、迷离的意境、清丽的语言。3．学习《书愤...
备课资料一、课文析读1．唐诗发展概况唐诗是我国五七言古今体诗的高峰。据清康熙时编的《全唐诗》(900卷)所录，诗人有2300余家，诗48900余...
第二课时[教学要点]l．学习杜甫的《登高》，了解诗歌情景交融的特点及杜甫“沉郁顿挫”的诗风。2．学生自读杜甫的《蜀相》，学习借古人抒发...
7．近体诗六首从容说课近体诗定型于唐代，是与古体诗相对而言的，包括律诗、绝句和排律几种。这种新诗体的出现，给诗人们驰骋才力、抒发性...
近体诗八首的教案一、教学目的:1、欣赏并领会近体诗的艺术特点。2、品味诗歌的意境。二、教学重点、难点:1、重点:鉴赏诗歌的表现手法，领悟...
疱丁巧解牛文题解读《山居秋暝》《山居秋暝》是王维后期的诗作，写于隐居辋川之时，描绘的是他辋川别墅周围的景色，体现了他的“诗中有画，...
