勤动脑多思考大胆创新故事：踏花归来马蹄香自由读课文，要求：（1）画出生字词，读准字音。（2）想一想：课文讲了一件什么事？想别人没想到...
《想别人没想到的》教学反思教师：刘芸这是一个开发学生智力的有趣的故事。我首先创设一个类似情景：如何用最少的钱装满整间屋子？激发学生...
12.想别人没想到的1、自由读课文，读准字音。2、画出生字词，同桌合作，识记字形，理解词意。3、想想，课文讲了一件什么事？召（zhào）集...
教学设计:《想别人没想到的》教学内容：小学语文三年级下册《想别人没想到的》一课预习自学指导。教学目标:通过观看视频，学会预习阅读课文...
绘“藏”自由读课文,要求：①注意读准字音，画出生字新词.②说说课文讲了一件什么事？阅阅阅阅我会认召集骆驼连绵不断连绵起伏若隐若现恰好...
12*想别人没想到的【教材分析】这是一篇略读课文。讲的是一个画师考三个徒弟，看谁在一张同样大小的纸上画得骆驼多,结果小徒弟用“以少代多...
三年级语文（科目）下册第三单元教学设计教学内容12想别人没想到的教学课时1课时课型新授主备教师教学目标1.默读课文，了解课文主要内容，...
12﹡想别人没想到的1、读准字音，读通句子。2、思考文前导语和文中泡泡里提示的问题。3、简单批注阅读中的问题或想法。预习提示字词闯关召...
12<<想别人没想到的>>教学设计备课教师：王晓俐一、【教材简介】《想别人没有想到的》这篇课文内容比较简单。讲的是一个画师考三个徒弟，在...
12想别人没想到的兴庆区第八小学王晓俐教学目标：1.自由读课文，在拼音的帮助下把课文读正确，流利。2.读课文，想想课文讲了一件什么事？...
自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？以读促读用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。并找一找，哪些词语说明了他们画的骆驼很...
没想到真没想到记叙文没想到真没想到记叙文相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在...
12《想别人没想到的》教学设计何甜甜教学目标：1、正确认读“召集、骆驼、得意”等词语；正确理解“连绵不断、若隐若现”等词语。2、默读课...
执教人：何甜甜初读课文1、自由读课文，画出带拼音的字词，读准字音、理解词意。2、思考课文讲了一件什么事？3、说说小徒弟的话为什么能得...
1、什么东西越洗越脏?2、什么马不能骑？3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？（水）（海马）（怕咬到自己的手指）12.想别人没想到的自学导航1、读...
想别人没想到的有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。大徒弟用...
12、想别人没想到的学习目标：1、有感情地朗读课文。2、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培养创新意识。学习重点：学习他人...
草船借箭我会认（zhào）（mián)（luò）召绵骆（召集）（连绵起伏）（骆驼）（fú）（ruò）（qià）伏若恰（起起伏伏）(若隐若现)(恰好)...
《想别人没想到的》教学设计之一
东安县大江口中心小学语文高效课堂教案编号：科目语文主备人唐红霞班级课题12、想别人没想到的课时第一课时知识目标知识与技能：有感情地朗...
