我给老师送贺卡一、本课目标：1.在弄懂图意后，创设情景，指导学生写贺卡。2.在创设的情景中学会送卡，学会说祝贺的话。二、重点、难点：重...
义务教育教科书（语文版）八年级语文上册决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。
栏目树形导航|首页|教案设计|课件下载|试卷中心|素材酷库|有声世界|读书频道|教学文摘|高中站||注册|登陆|留言|会员中心|帮助|充值|师友论...
浅谈低年级的口语交际能力培养[摘要]口头语言是传递信息、交流思想、表达情感的工具，口头表达能力是人在社会生活中不可缺少的一种能力。发...
漫话探险麦哲伦（Magellan，Ferdinand），葡萄牙著名航海家和探险家，先后为葡萄牙（1505～1512）和西班牙（1519～1521）作航海探险。从西...
口语交际交流格言【学习目标】1．学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。(重点)2．学会倾听，准确理解发言者的话语、观点...
学生作品收集小苹果树请医生一年级二班壮语彤指导教师：代雅鸣一片草地上有两棵绿绿的苹果树。一天，老苹果树觉得全身难受，过了一会儿觉得...
让童心在交流中飞翔——浅谈如何有效地开展口语交际训练城关区大砂坪小学张渭茹[内容摘要]当前在口语交际教学中存在一些问题和误区，课堂上...
一、祝愿、祝贺和应答（Goodwishes,congratulationsandresponses）1.-Welldoneandcongratulationstoyou.-Thanksverymuch.2.-Ihopeyou'llsuc...
《口语交际说话有针对性，有吸引力，善于打动别人》教案[教学目标]1．说话要有针对性，正确面对对方观点2．说话要有吸引力，吸引对方注意力...
66口语交际《爷爷病了》教学实录（一）创设情境，激趣导入课前活动师：同学们，很高兴与你们见面，我们认识一下，我姓马，你们可以喊我马老...
口语交际：我和去买菜教学目标1、认识一些常见的蔬菜，知道它们的名称。2、能围绕两个主要话题，说一段通顺的话，进一步培养学生的说话兴趣...
看到这里，你有什么想法？你想起了什么？你想说什么呢？父母的爱我们每个人，都是在母亲的怀抱中成长；在母亲慈祥的目光中成长；在母亲谆谆...
说一说猜一猜1、两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳...
第一单元写作口语交际综合性学习写作口语交际综合性学习雨的诉说雨的诉说广东省珠海市香洲区前山中学朱婷漓江烟雨观雨图雨花图织雨图www.jk...
提高小学生口语交际能力的一点探索新课程标准要求孩子们大胆地表达内心的想法。我们也的确在提高学生口语交际方面没少下功夫，而成效如何呢...
口语交际的类型及其学习内容宿州市第十二小学陈德峰按理说，语文的能力应该包括“听”、“说”、“读”、“写”4个方面，但是，现在...
营造快乐的口语交际课的有效途径《语文课程标准》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语...
口语交际·习作七第一课时回顾课文，牵情入课浏览课文，回顾单元学习主题。2分钟通过本组课文的学习，谈谈你对动物的了解。学习活动一：任...
你想来玩吗？自己观点应该注意的问题和方法1观点明确，内容具体，有说服力；2语言简练，层次清楚，声音响亮；3礼貌用语，尊重他人，善于倾...
