朗朗漫漫鳞鳞伊伊哄哄哎哎志志琳琳骗骗娜娜朗志万是怎么“哄骗”小朋友的？“一个杯子里装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一...
动手做做看01学习目标02学习字词03学习课文04布置作业1、会认10个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并...
人教新课标二年级语文下册第四单元教材简析课文讲的是伊琳娜对法国科学家朗志万提出的问题感到奇怪。她动手做实验，发现和朗志万说的不一样...
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠...
《动手做做看》第一课时教学设计广州市番禺区石碁镇中心小学聂秀蓉教学目标：1．会认10个生字，会写3个字。2．会利用所学的识字方法识字，...
授课人：蒲塘小学郭颖静你知道图片上的小朋友在干什么吗？课文动画课文动画自读课文，想一想“动手做做看”是谁提出来的，为什么要这么做。...
13动手做做看人教新课标二年级语文下册用心思考勇于实践伊琳娜为什么生气了？伊琳娜为什么生气了？又为什么笑了呢？又为什么笑了呢？初读课...
动手做做看动手做做看动手做做看动手做做看第13课朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。找找故事的主人公。朗读课文，借助拼音读准字音，...
《动手做做看》教学设计《13动手做做看》教学设计教学目标：1．认识10个生字，会写9个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．通过研读抓...
2022《动手做做看》教学反思《动手做做看》教学反思作为一位刚到岗的老师，课堂教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教...
你知道图片上的小朋友在干什么吗？课文动画课文动画自读课文，想一想“动手做做看”是谁提出来的，为什么要这么做。借助拼音认读生字，同学...
2022《动手做做看》教学设计《动手做做看》教学设计9篇作为一名静默奉献的教化工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问...
人教新课标二年级语文下册第四单元教材简析课文讲的是伊琳娜对法国科学家朗志万提出的问题感到奇怪。她动手做实验，发现和朗志万说的不一样...
朗朗漫漫鳞鳞伊伊哄哄哎哎志志琳琳骗骗娜娜图上的小朋友是谁？她在干什么？小组讨论、学习课文。思考：１、朗志万提出了什么奇怪的问题？２...
动手做做看动手做做看动手做做看动手做做看朗志万伊琳娜lǎngzhìyīlínnàlǎngzhìmànlín朗志万漫出鱼鳞yīlínnàāihǒngpiàn伊琳...
教案小学三年级上册语文《动手做做看》教学设计这是一篇阅读课文，讲的是伊琳娜对法国科学家朗志万提出的咨询题感到惊奇。她动手做实验，发...
教案人教版小学二年级《动手做做看》教学实录一、识字导入。师：学课文前，我们先来认识两位新朋友。(师出示写有“朗志万”、“伊琳娜”的...
教案人教版小学二年级《动手做做看》教学实录_2教学目的：1、认识10个生字，能读准字音，认清字形。会写“题、提”这两个生字。2、能正确、...
教案人教版小学二年级《动手做做看》教学实录_3教学目的：知识技能1、理解课文主要内容并能有感情的朗读课文。2、明白“科学家的话，也不一...
识字写字朗读感悟实践活动积累运用我会看拼音读生字！lǎngzhìmànlín朗志万漫出鱼鳞yīlínnaāihǒngpiàn伊琳娜哎呀哄骗我能想办法记...
