——李白之：去，到。广陵：今江苏省扬州市。人教新课标四年级语文上册第六单元李白(701～762)唐代诗人，字太白，号青莲居士。在中国诗歌史...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为。”古诗涵盖面宽，意韵深远，本节课的教学设计我侧重从搜...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计教材分析：人教版小学语文教材第七册第六组课文的主题是“人间真情”，精读课文《古诗两首》安排了两首千...
李白，字太白，号青莲居士，是唐朝诗人，有“诗仙”之称。他与杜甫并称为“李杜”，存世诗文千余篇，代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》、...
![四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课件1[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/18/4784635/thumb-P1-166ef26c-1ff9-44a2-9dce-558722e8fd22-320x240.webp)
黄鹤楼送孟浩然之广陵唐代李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。hèmènglínhèmènglíngg黄黄鹤鹤楼送...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思舒兰市第九小学林美丽在这节课中，我并没有单纯地逐字逐句地讲解，而是更多的利用创设的情景，抓住对重点...
小学四年级上册神岗山学校彭小叶李白称舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。------李白《赠汪伦》山中相送罢，日暮...
2022《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计作为一位杰出的教职工，经常要依据教学须要编写教学设计，教学设计...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计教学目标：1、知识与技能：（1）学会本课生字新词。（2）能正确、流利、有感情地朗读古诗。（3）能说出《...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是连接基础理论...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一、说教材1.教材简析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》选自人教实验教材四年级上册第六组的人间真情专题中，是一篇精读课...
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学目标：1、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、理解诗的内容，想象诗所描绘情景，体会朋友之间的深情。教学过程：...
2022《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计作为一名优秀的教化工作者，很有必要细心设计一份教学设计，编写教...
2022《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学反思作为一位刚到岗的老师，我们要有一流的教学实力，写教学反思能总结...
2022《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗词赏析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗词赏析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗词赏析1故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬...
港南区湛江镇平江小学：杨芳黄鹤楼：在湖北武汉蛇山的黄鹤矶头自读要求:一边读一边画出不懂的字、词，然后借助课文注释、字典、词语手册理...
2022《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计作为一无名无私奉献的教化工作者，通常须要用到教学设计来协助教学...
2022《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计作为一名教职工，经常要写一份优秀的教学设计，教学设计是连接基础...
古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵〔唐〕李白人物：事件：地点：孟浩然和李白李白送孟浩然去广陵黄鹤楼西东长江鹤孟陵辞唯hèmèngLÍngcíweÍ...
《古诗三首》之二黄鹤楼送孟浩然之广陵主讲教师:吴娟芬黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟...
