三、预习评价,合作讨论1、脱离书本,独立完成。2、教师在小组内巡视观察。3、学生用2分钟时间对1、学生独立完成预习评价问题。2、在学科长...
《晏子使楚》说课稿说课者王彩玲一、说教材:《晏子使楚》是人教版第十册第三单元第二篇课文。《晏子使楚》是一篇历史故事,主要写了春秋时...
人教课标版五年级下册11、《宴子使楚》第二课时教学设计执教者:平果县第六小学黄丽春教学目标:1、了解宴子出使楚国国,有力的反击楚王的...
小学语文第十册出使结果:从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。晏子是个什么样的人?学习要求:读读议议,批批注注,请同学们自由读课文,看看楚...
16*晏子使楚小学语文第十册晏子:春秋时齐国的大夫。使:出使。楚:春秋时期与齐国齐名的大国。侮辱临淄袖子撒谎敝国规矩押着囚犯大臣淮南...
2022《晏子使楚》说课稿《晏子使楚》说课稿作为一名老师,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿要怎么写呢?以下...
2022《晏子使楚》教学设计《晏子使楚》教学设计15篇作为一位不辞辛苦的人民老师,时常须要打算好教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规...
《晏子使楚》第一课时教学设计与评析老河口实验小学于利【教学分析】(一)教学内容的分析《晏子使楚》是一篇阅读课文,讲叙的是春秋齐国大...
晏子使楚难点解析课文中三次写到楚王的“笑”,这反映了楚王怎样的心理?本文作者在用对话塑造人物形象的同时,还注意到了人物的特定表情—...
下载后可任意编辑人教版五年级语文下册《晏子使楚》教学反思本文讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显示楚国的威...
晏子使楚文本解读一、整体感知《晏子使楚》的故事颇具戏剧性,双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧,楚王听说晏子是善于辞令之人,想借机刁难...
《晏子使楚》教案教学目标1.知识与能力阅读并背诵课文,积累文言词句,提高文言文解读能力;体会晏婴机智的辩才,学习他热爱国家从容应对的...
《晏子使楚》教案【教学构想】认识中华文化丰厚博大的方式有很多,去博物馆看实物,听解说员讲解,直观而清晰;翻开文献,自主去寻觅,迅速...
《晏子使楚》一、创设情境,导入新课同学们听过这样一个故事吗?一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批...
《晏子使楚》教学设计【课文说明】《晏子使楚》是学生一篇较长的文言文,文中故事颇具戏剧性,双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧:楚王听说...
《晏子使楚》教学设计教材简析:《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,...
河大版八下语文《晏子使楚》教案2[教学目标]1、能流利地朗读课文,复述晏子使楚的故事。2、学习晏子机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精...
河大版八下语文《晏子使楚》教案5教学目标1.知识与能力阅读并背诵课文,积累文言词句,提高文言文解读能力;体会晏婴机智的辩才,学习他热...