鸿门宴学习目标一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，正确评价相关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展...
鸿门宴一、复习，检查预习情况：１．提问：在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，言沛...
《鸿门宴》教案教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。2.归纳总结“因、如、举...
《鸿门宴》复习教案翻译下列句子1、臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不我死都不怕，一杯酒有什么可推辞...
鸿门宴（教案）教学目的一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗...
高一语文鸿门宴教案备课时间：2007年4与月1日上课时间：4月日[学习目标]一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。《鸿门宴》知识点总结一、字音1.玉玦(jué)2.旦日飨...
鸿门宴课件结构图连环画（情节图）第一教时第二教时第三教时《鸿门宴》故事情节连环画曹无伤告密曹无伤项伯项羽范增项羽下令：旦日击破沛公...
从《鸿门宴》谈名词活用作动词的几个规律高中语文第二册中的《鸿门宴》一文，篇幅虽然不长，但文言语法现象却非常丰富，尤其是字词的活用现...
Jinxingeducationwww.jxzx.cc/bkpt鸿门宴学习目标：学习目标：第6课1.了解司马迁、《史记》及《鸿门宴》的相关资料。2.了解课文中词类活用...
《鸿门宴》说案设计说教材《鸿门宴》节选自司马迁的《史记》。它描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义的胜利成果而首次展开...
学习重点情节分析人物分析课文小结11、回顾课文情节、回顾课文情节22、分析文章塑造人物性格的方法，、分析文章塑造人物性格的方法，归纳人...
鸿门宴【三维目标】（一）知识与技能：1．了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴的时代背景。2．把握故事情节，分析人物形象，把握人物性格对历...
垓下歌项羽垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！骓不逝兮可奈何...
《鸿门宴》文言知识疏理：（师）要点：1、认识文言现象：通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式（宾语前置、判断句、省略句）。2...
制作yu小组任务1组：收集作家作品介绍，了解故事背景，解题；2组：1、2段重点词语注释，难句翻译，概括此部分情节3组：3、4段重点词语注释...
1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气冲霄汉...
《鸿门宴》教学实录第一课时关于背景介绍（略）师：本节课是一堂听读课。请同学们先听录音，注意听清字音和句读，听出语气。（教师放录音，...
《鸿门宴》说课稿10篇《鸿门宴》说课稿10篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。我...
