《鸿门宴》导学案 【学习目标】 1、了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。 2、积累课文 1-2 段中词类活用、古今异义词及其...
鸿门宴[学习目标]1、掌握《史记》一书的作者、内容、特点2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。3、掌握...
1《鸿门宴》写作素材积累【写作素材】项羽攻入函谷关后,拥有大军四十万,实力强大,士气正旺,颇为自负。“旦日飨士卒,为击破沛公军”,...
五赞樊哙《鸿门宴》“樊哙闯帐”是《鸿门宴》中一个脍炙人口、千古传诵的片段,太史公用如椽巨笔,饱蘸激情,四方着墨,八面铺彩,为我们刻...
给学生一个舞台 ——《鸿门宴》编演活动 一、引言 语文课上,我们通常一个教师一班学生,以课文为范文,进行着老师讲解或师生讨论等活动...
《鸿门宴》的艺术特点一、人物性格:典型性格,各有个性。 1.项羽 有“力拔山兮气盖世”的英雄气概,骄矜自负,听到“沛公欲王关中”的密...
《鸿门宴》有关材料司马迁的基本情况天汉二年(公元前 99 年),正当司马迁全身心地撰写《史记》之时,却遇上了飞来横祸,这就是李陵事件。...
《鸿门宴》字词活用详解词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法。这些实词主要指名词、动词和形容词。这些词在特定的语言环境中,临时具有某...
从《鸿门宴》谈名词活用作动词的几个规律高中语文第二册中的《鸿门宴》一文,篇幅虽然不长,但文言语法现象却非常丰富,尤其是字词的活用现...
《史记》的文学价值 作为位列二十四史之首《史记》,是西汉司马迁编撰的中国第一部纪传体通史。它记述了黄帝至汉武帝太初年间长达三千多年...
五赞樊哙《鸿门宴》“樊哙闯帐”是《鸿门宴》中一个脍炙人口、千古传诵的片段,太史公用如椽巨笔,饱蘸激情,四方着墨,八面铺彩,为我们刻...
给学生一个舞台 ——《鸿门宴》编演活动 一、引言 语文课上,我们通常一个教师一班学生,以课文为范文,进行着老师讲解或师生讨论等活动...
《鸿门宴》的艺术特点一、人物性格:典型性格,各有个性。 1.项羽 有“力拔山兮气盖世”的英雄气概,骄矜自负,听到“沛公欲王关中”的密...
《鸿门宴》有关材料司马迁的基本情况天汉二年(公元前 99 年),正当司马迁全身心地撰写《史记》之时,却遇上了飞来横祸,这就是李陵事件。...
《鸿门宴》字词活用详解词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法。这些实词主要指名词、动词和形容词。这些词在特定的语言环境中,临时具有某...
从《鸿门宴》谈名词活用作动词的几个规律高中语文第二册中的《鸿门宴》一文,篇幅虽然不长,但文言语法现象却非常丰富,尤其是字词的活用现...
《史记》的文学价值 作为位列二十四史之首《史记》,是西汉司马迁编撰的中国第一部纪传体通史。它记述了黄帝至汉武帝太初年间长达三千多年...
《鸿门宴》学习指导与检测[学习目标]一.了解“鸿门宴”斗争的起因.经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。 二.了解课文中词类活用....
《鸿 门 宴 》学案导学 导学目标1.了解文中揭示的项羽的悲剧性格; 2.体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言; 3.掌...
《鸿门宴》复习学案一. 解释下列加点字的意思。1.沛公军霸上 2.沛公欲王关中3.旦日飨士卒,为击破沛公军 4.素善留侯张良5.项伯乃夜驰之...

