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2012高中语文 2.3《鸿门宴》学案1 新人教版必修1

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《鸿门宴》导学案 1 【学习目标】 1、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象,掌握“意”、“与”“因”“且”等词语的意义和用法。口头翻译三、四两段。 2、学习作者通过个性化的语言、行动来展示人物个性特征的写作方法。 【学习重点】 1、分析樊哙这个主要的人物形象。 2、掌握文中重要的实词、虚词、句式。 【学习难点】 掌握文中的多义词和词类活用现象。 【学习方法】 探究+讨论 【学习过程】 一、研读第三自然段,完成下列问题。 (一)找出下面句子中的通假字 1、令将军与臣有郤( ) 2、因击沛公于坐( ) (二)找出下面句中古今异义的词,并加以解释。 (1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 (2)所以遣将守关者 (3)备他盗之出入与非常也 (4)今将军战河北,臣战河南。 (三)指出下列句子的类型。 1、将军战河北,臣战河南 2、籍何以至此用心 爱心 专心1 3、得复见将军于此 4、亚父者,范增也 5、若属皆且为所虏 6、然不自意能先入关破秦 (四)把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。 (2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。 (3)不者,若属皆且为所虏。 (4)君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。 (5)项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 (五)文段分析思考。 1、鸿门宴中“项王、项伯东向坐,亚父南向坐……沛公北向坐,张良西向侍”,说明了什么问题? 2、“项庄舞剑”在情节开展上有什么作用?用心 爱心 专心2 二、研读第四自然段,完成下列问题。 (一)一词多义 意:(1)然不自意能先入关破秦 (2)其意常在沛公也 因:(1)不如因善遇之 (2)项王即日因留沛公与饮 (3)因击沛公于坐 (4)沛公起如厕,因招樊哙出 而:(1)哙拜谢,起,立而饮之 (2)拔剑切而啖之 (3)劳苦而功高如此 (4)而听细说,欲诛有功之人 与:(1)臣请入,与之同命 (2)则与斗卮酒 (3)备他盗出入与非常也 (4)项王即日因留沛公与饮 且:(1)若属皆且为所虏 (2)臣死且不避,卮酒安足辞 (二)解释下面句子中加点词语的意义和用法。 (1)今者项庄拔剑舞 (2)臣请入,与之同命用心 爱心 专心3 (3)杀人如不能举,刑人如恐不胜 (4)窃为大王不取也 (三)指出下面句子中加点词语的意义和用法。 (1)范增数目项王 (2)常以身翼蔽沛公 (3)交戟之卫士欲止不内 (4)头发...

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