鸿门宴导学案教师卷学习目标】 知识与能力 1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 2、学习作者把...
鸿门宴导学案教师卷第四课时一、完成《点金》上的基础题二、【拓展阅读】《鸿门宴》关于项羽和刘邦的作文话题 1：“悔恨” 项羽，昔日的...
鸿门宴导学案教师卷第二课时 研习第二部分一、研读第三自然段，完成下列问题。（二）、找出下面句中古今异义的词，并加以解释。（１）、沛...
《鸿门宴》读后感 《鸿门宴》读后感范文（通用 3 篇） 看完一本名著后，信任大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦...
双基限时练(六) 鸿门宴一、基础测试1．下列词语中，加点字的读音各不相同的一项是( )A．玉玦 抉择 诀别 联袂起舞B．刀俎 狙击 趔趄...
【名师一号】2015 高中语文 鸿门宴课后撷珍 新人教版必修 1素 材 点 说英雄，项羽？项羽，英雄？点说一 项羽横剑一挥，生命之劲松...
【名师一号】2014-2015 高中语文 4-4 鸿门宴课后撷珍 苏教版必修 3一、素材点说1．项羽兴兵四十万，驻扎于新丰鸿门，威逼刘邦十万军众...
《鸿门宴》学案姓名 学号 学习目标：1 识记文中重要词语的意义和用法，掌握常见词语活用和文言句式；2 熟读全文。3 能分析刘邦、项羽...
《鸿门宴 》教案教学目标 1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。 2.归纳总结“因、...
人教版高一上册《鸿门宴》语文教案好的教案是教学经验的积累，仔细编写教案是提高教学水平的重要过程。老师编写教案是一个讨论教学计划或课...
高二语文《鸿门宴》课件 教学目标 1、了解对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。 2、归纳总结...
高中语文必修《鸿门宴》优质教案 1、掌握《史记》一书的体例、别名、以及《二十四史》等相关的文学文化知识。 2、掌握本课出现的词类活用...
高一语文鸿门宴教案 1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 2、学习把人物放在激烈的矛盾斗争中，...
高一语文鸿门宴课件 介绍 司马迁，西汉史学家、思想家、文学家。字子长，夏阳人，一说龙门人。著有《史记》，《汉书·艺文志》著录有《司...
高一语文《鸿门宴》课文及翻译 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。...
高一语文《鸿门宴》教学反思 问答导学能增强师生之间的互动，能更好地突出老师主导、学生主体的教学特征，引导学生品读课文。合作探究学习...
2014 年高中语文 第 6 课 鸿门宴学案 新人教版必修 1【学习目标】1．了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2．积累课文 ...
第 6 课 鸿 门 宴 课文相关资料1.项羽与刘邦的三个故事（一）秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁...
第 6 课 鸿 门 宴《鸿门宴》是传记文学的典范，无论是文言知识，还是文学技法，都要认真总结学习。文言知识应加以整理。对人物形象的...
2013 高考语文文本解读：《鸿门宴》项羽、刘邦性格分析技巧探究 《鸿门宴》记述的是项羽、刘邦为争夺天下首次展开的一场波诡云谲、风浪迭...
