高中语文《师说》导学案（二）新人教版必修3【学习目标】1.学习第2.3.4自然段，积累重点字词，翻译重点句子。2.借鉴本文正反对比、举例论证...
《师说》学习质量测试班级姓名学号全卷满分100分，考试时间20分钟。一实词解释（每个2分，15个）欲人之无惑也难矣古之学者必有师于其身也，...
高一语文第二学期教案师说教学目标一、知识教育目标：1、掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词...
高中语文《师说》导学学案（一）新人教版必修3【学习目标】1.读准字音，正确读准句子停顿，熟练朗读课文。2.把握古代论说文的特点，理清文...
《师说》教案教学目标:1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“...
高一语文必修1师说教案【教学目的】1.认识教师的作用、从师的意义，以及能者为师的道理。2.学习本文正反论证，用对比方法透辟地说明问题的...
《师说》今天我要说的是人教版高中语文实验教材必修三的第11课《师说》的教学设计及其分析。我从以下几个方面阐述我的教学设计：一、说课标...
《师说》教案教学目标1．学习理解韩愈阐明全新师道观念的斗争精神和“尊师重教”的观点；2．学习借鉴本文事理结合论证和对比论证的议论文写...
师说教学目标1、古为今用，树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气；2、掌握积累“师、传、从、道、惑、受、贱、孰、贻、圣、愚、群、足、...
《师说》教案教学目标:1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“...
语文：6.20《师说》教案（4）教学目的1.学习有“破”有“立”的写法。2.体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点。3.了解韩愈关于尊师重道的论述...
对照鲜明立论严密——谈《师说》的对比论证特色《师说》是唐代古文运动倡导者韩愈针对当时社会耻于从师学习的恶劣风气而写的一篇论说文，全...
《师说》教案【教学目标】1、了解有关“说”的文体知识及“古文运动”的文学常识。2、读懂文意，掌握重点文言实词、文言虚词和特殊句式的用...
师说教学目标1、古为今用，树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气；2、掌握积累“师、传、从、道、惑、受、贱、孰、贻、圣、愚、群、足、...
语文：6.20《师说》教案（6）教学目的：1.认识教师的作用、从师的意义，以及能者为师的道理。2.学习本文正反论证，用对比方法透辟地说明问...
鲁人版必修一《师说》精品资料三合一课标解读课标要求学习目标1．能够阅读浅易的文言文。2．了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式...
《师说》的有关资料作者简介:韩愈(768─824)，字退之，河阳(今河南孟县)人。生三岁而孤，靠兄嫂抚养长大。幼年好学不倦，到十七八岁，学问...
《师说》教案导标显示屏幕1．学习理解韩愈阐明全新师道观念的斗争精神和“尊师重教”的观点；2．学习借鉴本文事理结合论证和对比论证的议论...
《师说》教案教学目标1．学习理解韩愈阐明全新师道观念的斗争精神和“尊师重教”的观点；2．学习借鉴本文事理结合论证和对比论证的议论文写...
《师说》教案教学目标:1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“...
