人教版PEP（2012教材）小学三下Unit6Howmany教案PeriodFiveTeachingaims（教学目标）1.能够听、说、认读sixteen,seventeen,eighteen,ninete...
Unit4Ihaveapenpal教学反思首先在新授单词、词组和句子让学生独自或集体操练的环节中我都会不自觉的和学生一起完成，我就像一个舍不得放手...
Unit4Whatcanyoudo?ALet’slearnDog,dog,whatcanyoudo?Icanrunafteryou.Panda,panda,whatcanyoudo?Icaneatsomuchbamboo.Mouse,mouse,whatca...
Unit3MyFriendsUnit3MyFriendsTall,tall,tall.Makeyourselftall.Short,short,short.Makeyourselfshort.Big,big,big.Makeyoureyesbig.Small,...
Unit4WeloveanimalsPartBLet’slearn人教版三年级上册魏云学学习目标1.能听、说、读、写图片中所学的动物单词。2.能根据指令做相应的动作。...
人教版（PEP）小学三下Unit4WhereismycarPeriodSix×××××√ListenandtickorcrossLookandtick√√√√√√√Let’ssing记忆本单元所学单...
PEP六年级英语教学设计Unit3LastWeekendPartBLet’slearn第一课时教学设计王朗教材内容：Unit3LastWeekendPartBLet’slearn学生分析：六年...
PEP小学英语四年级下册期末检测模拟试卷班级_____________姓名_______________ListeningPart(听力部分)（40分)一、Listenandchoose.听音选...
人教版PEP（2012教材）小学三下Unit4Unit4WhereismycarPeriodThree学案【学习目标】1.能够理解字母o对应发音。2.能够说出例词由哪些音构成...
人教版PEP（2012教材）小学三下Unit4WhereismycarPeriodTwo教案Teachingaims（教学目标）1.能够听、说、认读on,in,under,chair,desk五个单...
小学PEP英语四年级下册UNIT3第一课时公开课教案教材分析1.教材所处的地位和作用：本课是该单元的第一课时。主要学习表示服装的名词和表示颜...
连词成句1.math,Who’s,teacher,your(?)_______________________________2.like,What’s,he3.tall,strong,and,He’s4.active,Is,she5.kind,...
PartBLet’slearn第二小学高敏Beijing25℃It‘sin.warmBeijingwarmWhat’stheweatherlikein________?-13℃HarbinIt‘sin.coldHarbincoldWha...
PEPUnit6InaPEPUnit6InaNatureParkNatureParkAlet’slearn&let’sfindoutAlet’slearn&let’sfindout自然公园WuyiMiddleSchool董惠娟Jiuzha...
人教版PEP（2012教材）小学三下Unit4WhereismycarPeriodTwo学案【学习目标】1.会听、说、认读on,in,under,chair,desk五个单词。2.能够在语...
人教版PEP（2012教材）小学三下Unit4Whereismycar单元测试题一、单项选择()1.Wherearepens?Areinthedesk?A.my;theyB./,theyC.your;youD.his...
PEP小学英语四年级上册Unit3Myfriends第五课时Let’stalk教学内容：PEP小学英语四年级上册Unit3Myfriends第五课时Let’stalk.教学目标:能力...
Anappleaday,KeepstheDoctoraway.•A:Doyoulikepears?•B:Yes,Ido.•A:Doyoulikeapples?•B:No,Idon’t.appleapplesbananabananaspeachpeac...
人教版PEP（2012教材）小学三下Unit4WhereismycarPeriodTwo同步练习一、看图选单词。A.onB.inC.under1.Thecaris______thebox.2.Thecaris___...
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取...
