九上《我的叔叔于勒》教学设计（王剑）莫泊桑一、教学目标：㈠知识教学点★理解本文的主题思想。★学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻...
11我的叔叔于勒“每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品的时候，可以是哭是笑，但永...
我的叔叔于勒·教学设计教学内容本课在教材第78-87页。这是莫泊桑的代表作之一，通过学习，感受小说所反映的人与人关系的淡漠炎凉，领会作...
11我的叔叔于勒教学目的：1、理解通过人物语言、行动、心理，刻画人物性格的写法。2、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。教学准备：幻灯片或...
我的叔叔于勒教学目标：①小说表现的主题思想②个性化的人物语言及曲折的故事情节③对比手法的成功运用对刻画人物形象的好处重点难点：①多...
我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒莫泊桑（1850—1893）十九世纪法国批判现实主义作家，成就以短篇小说最为突出，有“短篇小说巨匠”的美...
教案人教版九年级我的叔叔于勒设计示例二一、教材分析1.地位和作用《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的...
教案人教版九年级我的叔叔于勒一、教材分析1.地位和作用是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应...
我的叔叔于勒作者：莫泊桑莫泊桑莫泊桑(1850-1893):十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说《漂亮朋友》中短篇小说《...
钱有有有－无无无盼于勒全家人的希望全家人的恐怖躲于勒遇于勒流氓、讨饭的（不相信绝望）高潮赞于勒福星唯一的希望发展骂于勒流氓坏蛋钱
穷在闹市无人问送你一则俗语！富在深山有亲人谈一谈你的认识与理解！我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒(1850---1893)法国作家成名作：《...
资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的...
教案第11课我的叔叔于勒(人教版九年级上)教学内容本课在教材第78—87页。这是莫泊桑的代表作之一，通过学习，感受小说所反映的人与人关系的...
退出作者作品作者作品课文讲析课文讲析作者介绍作者介绍莫泊桑简介：（1850～1893）19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6...
《我的叔叔于勒》教学案例与反思一、案例背景1、教材分析莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行...
《我的叔叔于勒》教学设计课题：我的叔叔于勒科目：语文教学对象：初三学生课时：2课时提供者：马强单位：晋城市矿区中学一、教学内容分析...
《我的叔叔于勒》说课稿一、教材分析1、课文所处的地位及其作用《我的叔叔于勒》是初中语文课本九年级上册所录选的外国文学作品中的名家名...
《我的叔叔于勒》教学设计教材分析莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧...
我的叔叔于勒法国莫泊桑我的叔叔于勒学习目标1.体会文章通过神态、动作、语言来反映人物心理，揭示人物形象的方法。2.学习人物语言描写的方...
我的叔叔于勒我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑(1850-1893)法国作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学，七十年代刻苦学习写作，大作家福楼拜是他的...
