第17课《安塞腰鼓》1.选出下列加点字注音有误的一项（）A.安塞（ｓàｉ）晦暗（ｈｕì）冗杂（ｒǒｎɡ）羁绊（ｊī）B.烧灼（ｓｈｕó）闭...
14安塞腰鼓一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的...
14、《安塞腰鼓》第一课时教学设计教学目标1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语：骤然、亢奋、战栗。2、能正确、流利地朗读课文，理清...
精选教案、学案、试题、试卷、复习资料练一练1．给加粗字注音。瞳仁（）亢奋（）羁绊（）山崖（）冗杂（）烧灼（）磅礴（）淋漓（）戛然（...
《安塞腰鼓》教学设计大同市煤矿第四中学刘丽霞教材分析《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章，是一曲旺盛的生命和磅礴...
利川市南坪初级中学张拥华2019.5陕西人当代诗人、散文家代表作：《羊想云彩》《安塞腰鼓》“陕北生来陕北长，因为你魂牵这地方”恬静亢奋蓦...
安塞腰鼓图片
《安塞腰鼓》同步练习一、基础知识1．根据拼音写汉字。jiá然而止（）耳pàn（）磅bó（）tóng仁（）元气淋lì（）飞jiàn（）震hàn（）m...
《安塞腰鼓》教案【教学目标】知识与能力：1、理解排比句、短句等对表达感情，增强语势的作用。2、感受本文所抒发的生命律动的激情。3、领...
课题名称17、安塞腰鼓第1课时教材分析本文以铿锵磅礴的语言，张扬激荡的句式，瑰丽奇伟的想象，急促暴烈的节奏，用一个个宛如鼓槌的汉字，...
课题名称17、安塞腰鼓第2课时教材分析本文以铿锵磅礴的语言，张扬激荡的句式，瑰丽奇伟的想象，急促暴烈的节奏，用一个个宛如鼓槌的汉字，...
安塞腰鼓简介据传在秦汉时期驻守在万里长城的士卒，视鼓为战斗中必不可少的装备，遇到敌人突袭和异常情况时，就以击鼓来报警。在作战失利...
14安塞腰鼓教材分析：《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。用生动的语言，描写了一场黄土高原上颇具声势的安塞腰鼓表演。...
17、《安塞腰鼓》导学案（一）编写：张婷第一课时学习目标：【知识目标】1、学习排比的修辞产生营造激越气氛的表达效果。2、体会文章外在的...
安塞油田基本区域地质特征地层划分及标志层特征简介提纲提纲一、区域地质概况一、区域地质概况二、延长组地层及标志层特征二、延长组地层及...
安塞腰鼓课题安塞腰鼓课时1主要任务1．了解安塞腰鼓的相关知识；2．能有感情地朗读，感受铿锵有力、富有节奏的语言。3．理解排比、反复修辞...
安塞腰鼓（第二课时）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能感受安塞腰鼓的独特魅力。3、通过朗读课文体会安塞人的粗犷、豪放...
17课《安塞腰鼓》学习单第一课时姓名：班级：时间：【自学导航】自学一：看视频，谈谈观后感受，试用一到两个词进行概括，并用下面的格式对...
《安塞腰鼓》教学设计百色市逸夫小学李桂祯教学目的：1．学习本文的语言特点，感觉语言的节奏美、诗意美。2．理解课文从四个角度来展示安塞...
鸡西市第四中学2011—2012年度下学期初二语文导学案第一单元第2课《安塞腰鼓》编制人：黄玲娟复核人：使用日期：2012.3.6编号：02今日名言...
