第 5 单元 ● 第十四章 ● 第二节千姿百态的动物世界什么是动物？动物是自然界中生物的一大类，与植物相对。多以有机物为食料，有神...
6.16.2 人体对信息的感知（第 2 课时）1. 说出耳的结构和功能，2. 说明听觉形成的过程。目标展示耳廓外耳道鼓膜听小骨咽鼓管前庭半规...
鸟空中飞行的动物 我们知道： 几亿年前就有会飞的动物 先是无脊椎动物中的昆虫，后是脊椎动物中的鸟，及蝙蝠——既是陆生生物，又适于飞...
第五单元第四章 细菌和真菌面包馒头的制作面包馒头的制作酵母菌酵母菌乳酸菌乳酸菌乳酸菌乳酸菌酸奶的制作酸奶的制作电镜下的乳酸杆菌细菌...
第四节 鱼类鱼儿上岸之后就无法呼吸了，为什么鱼儿只能生活在水中呢？它们怎样适应水中的生活呢？1. 说出脊椎动物和无脊椎动物的概念...
6.16.2 人体对信息的感知（第 1 课时）1. 说出眼球的附属结构及其功能。2. 说明眼球的结构以及与视觉形成的关系。3. 描述近视的形成...
第三节：第三节：空中飞行的动物空中飞行的动物-------- 昆虫昆虫图片中的动物那些是昆虫？观察与思考： 请同学们观察下列图片，分别指...
第 5 单元 ● 第十四章 ● 第一节五彩缤纷的植物世界团藻盘藻苔藓蕨满江红新课导入 藻类植物体大小悬殊，最小的直径只有 1 ～2 ...
6.16.2 人体对信息的感知（第 1 课时）1. 说出眼球的附属结构及其功能。2. 说明眼球的结构以及与视觉形成的关系。3. 描述近视的形成...
第四节 鱼类右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。脊柱哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱...
第 5 单元 ● 第十四章 ● 第一节五彩缤纷的植物世界团藻盘藻苔藓蕨满江红新课导入 藻类植物体大小悬殊，最小的直径只有 1 ～2 ...
第三节 空中飞行的动物（第一课时）第三节空中飞行的动物三、教学目标一、教材分析二、学情分析四、重点与难点五、教学策略六、教学过程 ...
耳与听觉 同桌之间互相观察耳，参照课本 P47 图，了解耳朵有哪些结构？这些结构有哪些功能？一、耳的结构与功能外耳内耳中耳耳分为三部...
第五节 第五节 两栖动物和爬行动物两栖动物和爬行动物一、两栖动物一、两栖动物1 、青蛙的形态结构、生理功能观察思考讨论11 、青蛙的...
第五单元第四章 细菌和真菌面包馒头的制作面包馒头的制作酵母菌酵母菌乳酸菌乳酸菌乳酸菌乳酸菌酸奶的制作酸奶的制作电镜下的乳酸杆菌细菌...
第四节 鱼类右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。脊柱哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱...
第三节 空中飞行的动物 （第二课时） 实验中学 学习目标 1. 通过对昆虫翅和鸟类翅的比较，同学们能说出鸟翅与昆虫翅的异同。 2. 通...
耳与听觉 同桌之间互相观察耳，参照课本 P47 图，了解耳朵有哪些结构？这些结构有哪些功能？一、耳的结构与功能外耳内耳中耳耳分为三部...
第四章 分布广泛的细菌和真菌 复习复习目录• 1、基本内容复习• 2、考点点击• 3、变式题• 4、基础闯关第一节 细菌和真菌的分布第...
第 2 课时 耳与听觉第 2 节 人体对信息的感知假如人失去听觉，这三个场面各会出现什么情况？汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避电话铃响了，...
