八年级生物上册 7.1.4 鱼类课件 鲁科版五四制-鲁科级上册生物课件VIP专享

第四节 鱼类右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。脊柱哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？1. 说出脊椎动物和无脊椎动物的概念。2. 描述鱼类的多样性。3. 概述鱼类适于水中生活的游泳和呼吸的特点。4. 说出鱼类的主要特征。5. 举例说出鱼与人类生活的关系。多种多样的鱼鱼类等动物身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。脊柱鲢鱼镛鱼青鱼草鱼淡水鱼类生活在江河湖泊中，常见的有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。淡水鱼鲤鱼鲫鱼四大家鱼青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 银鲳鲨鱼海洋鱼类生活在海洋中，常见的有鲳鱼、带鱼、石斑鱼、鲨鱼、比目鱼、鲆鱼、鳕鱼、鲑鱼、大黄鱼、小黄鱼、等。海洋鱼类带鱼石斑鱼鱼的主要特征 鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。观察与思考：观察与思考： 鲫鱼生活在淡水中，是杂食性鱼，它以硅藻、水生昆虫、有机碎屑和水草等为食物。 取一条鲫鱼，放在解剖盘中，观察鲫鱼的外部形态。思考讨论： 观察鲫鱼的体色，比较背部和腹部的颜色有什么不同？想一想，这种体色与水生环境有什么关系？总结： 背部颜色为深灰黑色，腹部白色，这种体色与水中生活相适应，是一种保护色。观察与思考： 观察鲫鱼的身体分部，区分头部、躯干部和尾部的界限；观察鲫鱼的身体呈什么形态？想一想，这种体形与水中游泳有什么关系？总结： 身体呈梭形，可减少游泳时的阻力，适应水中生活。鲫鱼头部躯干部尾部观察、体验与思考： 1. 观察鳞片的分布，想一想，鳞片有什么作用？鳞片上的侧线有什么作用？ 2. 用手摸摸鲫鱼的体表，细心体会一下，感觉如何？想一想，这与水中游泳有什么关系？总结： 鳞片坚韧，有保护作用；侧线可感知水流测定方向；体表粘滑，可减少游泳阻力。（一）鱼的外部形态结构：1. 具有保护色（身体的背面深灰黑色，腹面白色）。2. 体形呈梭形，鱼体表面有粘液，可以减少阻力。3. 侧线，有感知水流和测定方向的作用。4. 鳍是运动器官。背鳍尾鳍臀鳍腹鳍胸鳍鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍在运动中起协调作用。胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用。背鳍保持鱼体的直立状态，维持鱼体平衡起关键作用。尾鳍能产生前进的动力，决定前进的方向。（二）鳍是鱼的运动器官鲫鱼体内有...