百分数的意义反思总结百分数的意义反思总结篇 1 本节课是教学百分数的第一课时，通过本节课的学习，要求学生在具体情境中理解百分数的意...
12)4 是 5 的(）%，5 是 4 的)%。六年级数学上册《百分数》强化练习题一、填一填。（30 分）（1）把小数化成百分数，只要把小数点向...
人为统一百分数和分数的意义是不可取的——对《百分数的意义》教学现象的思考_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－...
基础题 一、 ⒈比20米少30%是( )米； 42千米比( )多40%； ( )公顷是45公顷的40%；( )是30升的25%； ( )增加60%后是96； 36比45...
人教版六年级数学下册第二单元《折扣》教学设计教材分析“打折”这个概念，在我们日常的社会生活和生产实践中，经常要用到。“打折”应用于...
稍复杂的分数、百分数应用题 1、金工车间有两班职工，甲班职工比乙班职工少 9人，因工作需要，从甲调出 3 人到乙班，这时甲班职工比乙...
【知识内容】 一、百分数的基本概念 1．百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。...
百分数的认识 车 宁 教学内容：百分数的意义、读法和写法。（教材第64-66页） 教学目标： 1、使学生理解百分数的意义，感知它在实际生...
百分数的应用练习题 姓名＿＿＿＿ 一、我会用心填. 1、3 是8 的（ ）﹪ ， 51 是21 的（ ）﹪， 21 比51 多（ ）﹪. 2、（...
1 百分数的应用 理解分数、百分数、比的本质 一、分数和百分数的实际应用 （1）求甲是乙的几分之几——甲÷乙= 乙甲 （2）求甲是乙的...
百分数的应用练习题 姓名＿＿＿＿ 一、我会用心填. 1、3 是8 的（ ）﹪ ， 51 是21 的（ ）﹪， 21 比51 多（ ）﹪. 2、（...
六年级上册数学 《百分数的应用（四）》教案设计 广西贵港市港南区桥圩镇良塘小学 杨小冬 一、教学内容： 北师大版小学数学第十一册 ...
百分数的应用（一） 【教学内容】：百分数的应用（一）教材第23～24页 【教学目标】： ▼知识与能力 1．在具体情境中理解“增加百分之...
百分数应用题的分类 由以下两个要点来分析题目： 1、分数乘法的意义：求一个数的百分之几是多少？（用乘法） 2、单位“1”x 对应分率 ...
《百分数（二）》教材分析 本单元的内容是在学生理解百分数的意义、掌握分数四则混合运算、能用分数四则运算解决实际问题、会解决一般性的...
个性化教案 1 / 10 浓 度 问 题 适 用 学 科 数学。 适 用 年 级 小六 教 师 姓 名 适 用 区 域 全 国 课 时...
2005 年我国火车第五次提速。某列火车从 A 市到 B 市，原来的平均速度为 100 千米/时，行驶完全程需 8 小时，现在行驶完全程只需...
百分数应用题拓展 1. 甲数比乙数少20% ，那么乙数比甲数多百分之几？ 2. 有一堆糖果，其中奶糖占 45% ，再放入 16 块水果糖后，奶...
1 百分数应用题专项练习 (1 ) 在一次测验中，小明做对的题数是11 道，错了4 道，小明在这次测验中正确率是百分之几？ (2 ) 大米加...
《百分数应用三》教学设计 西乡县城关镇中心学校：徐义忠 【教学内容】 小学数学实验教材（北师大版）六年级上册P27 内容。 【教材分...
