1石家营中学高效课堂导学案七年级语文科《羚羊木雕》导学案（两课时）课型新授课_主备__赵丽红__复备_______班级______姓名_______【学习目...
《羚羊木雕》同步检测卷一、语言积累1．多音字注音并组词。藏（）杈（）逮（）（）（）（）颤（）缝（）塞（）（）（）（）（）2．解释下面...
教学设计（教案）——模板基本信息学科语文年级初中一年教学形式互动教师苗刚单位康平县第二中学课题名称羚羊木雕学情分析分析要点：1.学生...
《羚羊木雕》教案9教学构想家庭和学校生活是社会生活的一个重要组成部分。在我们的现实社会生活中，亲朋之间，同行之间，同学之间互赠东西...
初中语文看云识天气朱泳燚(yì)教学目标：①快速阅读课文，概括课文内容要点。②理清文章的思路。③领会运用比喻的妙处。④培养学生观察自...
《羚羊木雕》教学设计作家研究：张之路，1945年生于北京，山东诸城人。首都师范大学物理系毕业。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧、国...
人教七年级上册2013版《羚羊木雕》教学反思9月15日第二节课我讲《羚羊木雕》公开课，我把本课的教学目标定位于以下几点：1.整体感知课文，...
《羚羊木雕》教学案例大田初级中学陈晓华引言：课文所写的家庭故事贴近学生生活，结构精致，布局巧妙，情节发展曲折，矛盾环环相扣。人物的...
《羚羊木雕》中心思想本文记叙了“我”在父母的逼促下把送给好朋友万芳的羚羊木雕要回的故事，表达了孩子渴望得到父母理解和尊重的愿望，含...
了解作者张之路，男，著名作家，1945年生于北京，首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、...
张之路霹雳贝贝疯狂的兔子张之路，是我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小说作家之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说集<<题王>>、<<...
教学目标1、读准字音，整体感知文章，理解作者的思想感情。2、学会通过把握人物的个性化语言来体会人物的思想情感。3、了解插叙手法的作用...
教案人教版七年级语文上册《羚羊木雕》知识目的：读明白课文，理解文中所表达的思想倾向才能目的：学会从文中的语句分析人物形象情感态度与...
教案人教版七年级语文上册《羚羊木雕》学案二二羚羊木雕【学习目的】1．整体感知课文，理清文章思路。2．诵读品味语言，揣摩分析人物。3．...
教案人教版七年级语文22《羚羊木雕》导学案22．《羚羊木雕》导学案（老师用）【导学目的】1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．整体感知课...
2.妈妈把我的屋子翻得乱七八糟，回到家以后，我看见了，就和妈妈吵了一架，吃饭的时候，我们谁都不理谁。1.1.我们家有两只麻雀，一只大我们...
羚羊木雕张之路教学目标1整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。2联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。3学会记叙文的思...
新授课羚羊木雕１、有感情地朗读，体会文中思想感情，以获得对人生有益的启示。２、学习并运用朗读的方法；运用自主合作探究的学习方式。３...
《羚羊木雕》主要内容该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回...
新疆石河子市七年级语文上册《羚羊木雕》教案新人教版教学目标：1、揣摩、分析人物对话传达出的人物的内心世界。2、学习插叙的写法。3、通...
