教案人教版七年级语文22《羚羊木雕》导学案22.《羚羊木雕》导学案(老师用)【导学目的】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.整体感知课...
2.妈妈把我的屋子翻得乱七八糟,回到家以后,我看见了,就和妈妈吵了一架,吃饭的时候,我们谁都不理谁。1.1.我们家有两只麻雀,一只大我们...
羚羊木雕张之路教学目标1整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。2联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示。3学会记叙文的思...
新授课羚羊木雕1、有感情地朗读,体会文中思想感情,以获得对人生有益的启示。2、学习并运用朗读的方法;运用自主合作探究的学习方式。3...
《羚羊木雕》主要内容该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回...
新疆石河子市七年级语文上册《羚羊木雕》教案新人教版教学目标:1、揣摩、分析人物对话传达出的人物的内心世界。2、学习插叙的写法。3、通...
习题精选阅读下面文字,回答问题。①有一次幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:"妈妈,你到底为什么爱我?"母亲放下针线,用她的面颊,...
2022《羚羊木雕》读书笔记《羚羊木雕》读书笔记读完某一作品后,大家心中肯定是萌生了不少心得,此时须要仔细思索读书笔记如何写了哦。为了...
教案人教版七年级语文22《羚羊木雕》导学案1《羚羊木雕》导学案一、学习目的1、整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。2、联络生活...
教案人教版语文七年级上册《羚羊木雕》新课标2羚羊木雕创意说明:通过指导朗读,整体感悟课文内容;通过品析结尾,深化领会作者的感情倾向...
教案人教版语文七年级上册《羚羊木雕》新课标3羚羊木雕创意说明:分角色、分角度、分主题,进展朗读、品读、说读等课堂活动,让学生进展大...
教案人教版语文七年级上册《羚羊木雕》设计教学步骤:一、分角色朗读1.检查课前预习,指点生字生词。2.默读课文,进一步理解课文主要内容,...
教案人教版七年级《羚羊木雕》教学目的1、掌握“读一读、写一写”中的词语,学习圈点勾画的精读方法;2、指导学生有感情的朗读课文,体会人...
22、《羚羊木雕》教案设计教学目标:1.读懂课文,理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象...
《羚羊木雕》教学设计(人教版七年级必修教案设计)教学目标:1、分角色朗读,体会课文的情节和人物形象。2、学会与父母、他人沟通,尊重他人...
课题:《羚羊木雕》张之路教学目标认知目标1.识记并运用:“抹、犄角、怦怦、逮、树杈、攥住、寒战”等词。2.要求:落落大方、语气连贯、语...
《羚羊木雕》教学设计教学思路本文所写家庭故事贴近学生生活,结构精致,布局巧妙,情节发展曲折,矛盾环环相扣。人物的语言、动作、心理描...
第3课*羚羊木雕1.题目解读“羚羊木雕”在文中是爸爸从非洲带回来给“我”的礼物,以“羚羊木雕”为题,表明此物的重要,以此来组织材料,推...