《羚羊木雕》教学设计教学目标:1、学习掌握课文中的有关字词字音。2、整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。3、联系生活,学会与...
读准字音,看清字形抹泪攥着逮着玩怦怦树杈寒颤脸颊zuàndǎipēngchàzhànjiámǒ逮捕逮着玩寒颤颤抖1、本文围绕羚羊木雕写了一件什么事...
《羚羊木雕》导学案(第一课时)一、导疑曹雪芹在《红楼梦》中有一句很有名的对联——“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,告诉我们真正明...
1“精彩de说”导学案【学习目标】1、熟读《羚羊木雕》《五指兄弟的对话》看作者是如何把对话中的“说”(提示语)写精彩的,并对写法进行归...
《羚羊木雕》教学设计【预习课导学】(晚自习30分钟)预习任务:资料准备:了解这篇散文的文学常识以及写作背景。自主积累:将这篇小说的重点...
《羚羊木雕》课题羚羊木雕授课人毛春凤教学目标1、掌握“读一读、写一写”中的词语,学习圈点勾画的精读方法;2、指导学生有感情的朗读课文...
作者简介张之路,1945年生于北京,现为中国电影集团策划部编审、一级编剧,国务院授予的有特殊贡献的专家,中国作协儿童文学委员会委员。主...
抹泪攥着逮着玩怦怦树杈脸颊zuàndǎipēnɡchàjiámǒ逮捕逮着玩寒颤颤抖dàidǎizhànchàn读准字音,看清字形“一个的故事”“一个的木...
隆德四中高效课堂导学案七年级语文导学案主备人:马工厂二次备课:赵文龙审核人:课题:羚羊木雕第课时班级:姓名:课题:羚羊木雕教学目标...
教学基本信息课题义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册《羚羊木雕》作者及工作单位塘山中学韩江指导思想与理论依据将自己在本节课教学...
人教版七年级语文上册《羚羊木雕》教案教学目标:1.有感情地朗读、体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。2、学习并运用分角色朗...
22、《羚羊木雕》教案设计教学目标:1.读懂课文,理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象...
《羚羊木雕》教学目标知识与能力:(1)提高朗读能力,正确清楚地朗读课文。(2)培养阅读理解、辨别是非的能力。(3)学会从文中的语句分...
第3课《羚羊木雕》教案一、教学目标①有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合...
《羚羊木雕》教学设计教学思路本文所写家庭故事贴近学生生活,结构精致,布局巧妙,情节发展曲折,矛盾环环相扣。人物的语言、动作、心理描...
第22课《羚羊木雕》导学、例析、训练立体教学案(建议安排2课时)[学法导引]《羚羊木雕》是一篇很有现实意义的小说。文章以羚羊木雕为线索...
《羚羊木雕》教学目标1.理解课文内容,把握文章结构,理解本文构思巧妙的特点。2.学习本文善用多种描写方法刻画人物形象的手法。3.体会...